襄阳南漳正规孩子叛逆学校有办法吗

在孩子的学习中，大部分父母都是看孩子的成绩高低来判断是否认真学习和是否合格；如果孩子的成绩怎么也提不起来的时候，甚至开始怀疑，自己的孩子是否天生比别人的孩子笨，自己的孩子天生就不适合学习。这段时间我们的父母经常开始焦急，开始抱怨，这些情绪也影响到孩子，让孩子慢慢开始产生厌学情绪，自然，他的学习成绩，也就一直稳定在中等水平。毕业实习是数学与应用数学专业教学计划中重要的实践性教学环节之一，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段与方法之一。毕业实习是通过实习环境、了解生产实践流程等实践活动为学生提供未来职业认识与职业训练的环境。毕业实习是为了做毕业论文打好基础，做好前期准备。毕业实习的目的在于使学生深入了解所学专业的性质和特点，增强学生在学习期间的责任感和使命感；培养学生理论联系实际及综合运用所学知识解决实际问题的能力；提高学生对教书育人和素质教育的认识，使学生树立责任和职业意识，增强敬业、创业精神；提升学生的世界观、人生观、价值观。

现在的家庭与学校的关系越来越紧张。家长担心孩子在学校接受不公平待遇，学校介意家长过多介入学校班级，导致老师和孩子压力过大。老师该管的不敢管，不该管的家长要管。真正的教育受到了阻碍。难道这真是家长们想要的吗？

1.家长首先要给孩子做榜样，保持乐观心情，正常的生活规律和严格的作息时间，有意识的加强孩子在家运动的时间和强度，唤醒孩子的身体机能，在返校前孩子的生物钟跟上学校的节奏，

2.学校会对孩子负责任，校长说“孩子偶尔的落后是正常的，要相信他，鼓励他”，班主任说“孩子入学后过了短暂的兴奋期就是瓶颈期，对于那个阶段孩子消极的学习态度，家长不要去批评孩子，要正确引导”。每当我听到这些，心里就会有一丝莫名的感动，我能感受到他们说这些话时的真诚，有了这份设身处地的真诚，会没有最能让人放心的责任感么?

3.对于刚上幼稚园的孩子或者幼稚园升小学的孩子，家长要提前让孩子作好心理准备。家长要有意识地教孩子如何与同龄人相处，使孩子乐于跟家人以外的人交流。家长在孩子入学前可以带孩子去学校走走，提前熟悉环境，知道学校老师上课是什么样的。

4.教师来自全国各地，平常吃住都在学校，有更多的时间与孩子相处，了解孩子、辅导孩子、关爱孩子。而且双班主任驻班，老师的办公室就设在教室里，可以近距离地观察孩子的表现，更好的了解孩子们的需求，因材施教。

5.结果初一第一学期的国庆节刚过，这个校长和学校的老板就产生了矛盾，校长带着一批家长闹事，我担心孩子的学习受影响当然希望学校稳定，于是就只吃了老板这边

找到理想的学校以后，孩子去接受特训，我就会有很多空闲的时间，然后找一些关于孩子叛逆这方面的书，好好的看一下，等孩子毕业回家了，我可以更好的指导孩子怎么做，如果不看这些书，我就无帮助到孩子，孩子叛逆的情况我就无从下手。好的适合学校，我找了几所，最终确定在了正苗启德青少年特训学校。

正规的叛逆期不听话教育学校不仅能为学生提供短期的行为训练和兴趣培养，而且还拥有正规的符合国家规定年限的义务教育课程。虽然主要提供为孩子们叛逆管教的服务，但是依然可以建立学籍，让学生参加正常的中高考，切实满足学生们的初高中教育需求。

这是我第一次参加家长学校，通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：