学习的最终目的是养成自我学习的能力。因为孩子还小，有些孩子没有形成自我学习的意识。总是想着“鱼和熊掌兼得”，玩一会儿，学一会儿。这样不仅玩没有玩好，学也没有学好。科学的引导比大程度地说教更有效，兴趣是培养学生发展的基础，它可以推动一个人发自内心的求知欲从而主动的达到了引导学生学习的目的。
上大学的直接目的就是找到一个理想的工作岗位，而专业知识是我们工作中所必须具备的。因此在平常学习中，把更所的精力放在专业课上。重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况，大家相互讨论相互帮助相互学习，多于老师交流反映学习中遇到的问题。
1.学习主要的目的是为了用，当然，如果将学习当成一种习惯、一种享受，那就更有竞争力了，靠意志力是难以坚持长久的，而学习恰恰就是要长期坚持。
2.在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势，甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。同时，还要讲究解题策略和方，引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点，全面提高学生的阶梯能力，最大限度的避免失分。对于错误一定要分析原因，做到借鉴和学习。也可以根据具体的提醒适当拓展，将那些同类但不同问的试题集中归纳。
3.大家熟知，体育比赛在直道上很难实现超越，只有到弯道才容易实现超越，在学习上，暑假就是弯道，如果能够充分利用暑假，就能够实现提高孩子成绩的目的。暑假时间长、是一年中承上启下的学习节点，如果能够充分利用，就能够弥补上半年的学习漏洞，预习下半年的学习内容，为提高学习成绩加油提速。
4.回顾过去的一学期，我们在纪律上抓的比较严格，各位同学在严格的管理下，也都有自觉了不少。尤其是对于墙上网和带外卖进学校的事情！减少了很多。但是依然还有！在此，我必须再次提作为一名的学生，你们必须认识到学校的纪律不是玩笑，更是不会用来逾越的条例。这是我们通往未来必须忍受的规则，是我们为了成长，必须背负的责任！我们学校，是个大家庭，我们来到学校，从来都只有一个目的――学习！但又有多少同学有想过我们学习的目的？学习，是为了让我们有一定的能力！而且现在所学习的，不过是为了今后目的基础！如果连现在的这点知识都不愿意学，今后，还怎么去了解更多，怎么去实现梦想？
5.卓训教育提醒各位家长，我们不要把成绩当成孩子一生的全部，学习成绩固然重要，但不是教育的全部。家长在重视成绩的同时，更应该告诉孩子：学习的目的，是为了探索美好的世界，是为了培养独特的个性和人生价值，是为了实现自己的梦想。
A.原则性研究:你学习现代信息实践，目的是对基本原则的基本理解，捕捉关键概念、问题和模型，可以追溯到模拟时代甚至几个世纪以前。
笔者认为，教育部提出该项要求，不管是初衷还是最终目的，都是为了学生能有更饱满的状态投入到学习当中，也是为了学生的身心健康考虑。
鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验，但追求分数、名次不是学习的唯一目的。
