家长、老师对于孩子的学习成绩是非常重视的，在孩子成绩不理想时，还会制造一些惩罚措施来激励孩子和不断地上课外辅导班。但是这一行为通常是建立在不考虑孩子的心理承受能力上的，每天重复地学习，空暇时间也变成了课外辅导，这对孩子的学习兴趣是一种非常大的打击，社会上各种事实也在证明着，这样的做法是极易引发孩子厌学心理的。静怡刚上一年级时，其实是一个羞涩、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋友？下课玩些什么游戏？”她说:“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温和的告诉她，每天都要和同学们玩游戏。而我每天都会和她交流怎样和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比如反对猫等游戏。我一直认为快乐是学习的前提，不快乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经出现厌学情绪了，当孩子们不喜欢学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有分量了，也有了。
如今家庭教育已成为一门学问，良好的家庭教育是教育成功的基础，希望家长能积极进行学习，学习家庭教育知识，掌握科学的教育方，做一名合格的家长。
1.成长的可能：现在家长越来越懂家庭教育了，但是到实际当中，父母在教育孩子时还是会忍不住发脾气，本质的原因是什么？
2.季蕴辛建议家长学会接纳孩子的情绪，子女出现焦虑、抑郁时不能回避，更不能抗拒，如孩子突然情绪激动、厌学、成绩下滑、拒绝沟通等，要及时问询、开导，如长时间情绪异常、成绩下滑或有自残行为，应及时就医。
3.希望孩子健康快乐成长，是每一位父母与教育工作者乃至全社会的美好期盼。从理想到现实，家庭教育长路漫漫。相信通过学习《家庭教育促进》和分享心得，将助力老师们更科学地指导家长依家教、科学家教！
4.如果孩子在一段时间内心情不愉快、烦闷；对平时感兴趣的事情变得乏味，失眠、注意力难集中、记忆减退；学习失去了动力甚至厌学；感到活着没意义、产生轻生的念头等，这时候，家长应及早求救于心理专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步加重。
5.今年由于工作原因，在家陪孩子的时间很少，关于对孩子的教育我个人就以上几点，希望和各位家长共同分享，共同教育好我们的未来。
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青少年厌学是现在家长最头疼的事情了，因为这个事情一般只有在学校里发生了以后并且趋于严重化的时候，老师通知你的那一刻你才知道原来在家里可能是个乖孩纸的他，在学校却是另外的模样，那孩子厌学该怎么办呢？
这些鸡娃家长之所以不愿意放弃，依旧想方设地为孩子补课，其实很大一部分原因是中考分流策的影响，近年来我国对中考实施了改革，有将近一半的血生没有办升入高中。
