事实上，很多家长都是站在学校这一边的，特别是在分数上，父母都是望子成龙、望女成凤的，都希望自己孩子优秀，所以如果自己孩子没有考好的话，父母比老师还要担心，所以会更加严厉的批评自己的孩子。我们会去吐槽，当老师责备孩子没有做作业的时候，有没有考虑过这个孩子可能昨晚父母上夜班了，他还得在家看弟妹；我们会去吐槽，一个校长没能处理好学校的种族歧视事件，或者没有合适的方式整顿学生上课偷看手机的歪风。
会议上，徐老师分别从安全防疫教育、时刻保持纪律的重要性以及重视学风建设三方面向新生们讲述。希望大家在未来三年的日子里，在学习上团结友爱、和睦共处；在学习上发挥自己的学科专业优势，为国际学院再创辉煌。
1.首先要清楚，学习之前不能漫无目的的进行，多少要制定些计划方案，哪门文化课先学，学什么，复习哪些，这都是需要注意的。艺考生复习文化课最怕学习无计划，考生制定学习计划时，要结合自身实际情况，不要盲目的去定计划，也不要太贪心。
2.学海无涯，就学习而言，怎么学都没有尽头，但是如果让孩子养成更有效率的学习，事半功倍，学霸除了天生资质，都有高效率的学习习惯。这方面有很多的学习文章或者专着，不再赘述。建议目的导向，孩子每天学习的内容，全部掌握就可以了，而是否能灵活掌握就是提高的要求了，也是需要父母或者老师关注的地方。
3.结合外部规律来说：1.宏观规律：复利效应和舒适区边缘的概念会帮助我们理解，持续的上行会产生日积月类的效果，持续的量变最终会产生质变；2微观规律上看：分析影响个体成长的权重比例，我们发现如下的重要性排序，即改变量>行动量>思考量>学习量；或者另一种说是“多即是少，少即是多”：停在表层，我们就会陷入欲望漩涡，什么都想学，什么都想要，忙忙碌碌却收效甚微；若是能深入底层，盯住实际改变，我们就能跳出盲目、焦虑、浮躁的怪圈。
4.营造一个能提供反馈、进行试验、启发思想的环境。强调学习的重要性，奖励那些进行测试、经历失败、做出调整、再次尝试、反复改进方的人。虽然没办一下子解决问题，但是一系列的实验后的学习、调整和更多的实验会推动我们更进一步。
5.教与学的持续发展与演变：杰克逊指出，由于教学、学习及其引发的效果都在不断变化，学校的任务是确保在教学实践中有意识地运用高端科技。她强调专业发展对所有教师的重要性，并强调他们应该通过参与有意义的、专业的和创新型的学习实践来发展他们的技能。
除了学习语线上学习外，孩子不太会控制手机使用时间，目前通过国家双减策，告诉孩子目的是什么？倡导走出室外。
【导师回复】：任教练您好，从您的名字就注定您能成长最好的教练，“加倍的认真”[偷笑]。我们常说真理掌握在少数人手里，对于市场我们常常会看到劣币驱逐良币的情景。这也是为什么我们要不断学习的重要性。只要出来学习，与世界连接，我们就会发现自己并不孤独，在学习新知的同时且倍受鼓舞。并且相信自己，信任彼此，一人走夜路怕黑很正常。渐渐同路人一群人在一起。相信慢慢前行路上就充满了欢声笑语，明天的有氧网球就很有这样欢快的气氛，期待明天的课程[呲牙][呲牙]
4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如原来单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。有些学生的家长仅连看也没看一眼，更不要说签字。所以以后也就没让学生把卷子拿回家签字。看来我们学生的家长对学生的学习关心的不够。
