小编认为孩子贪玩并不一定是坏事，主要还是度的把握，如果是绝大多数的时间放在“毫无目的”的玩上，只会让孩子的心越玩越野。并不能给孩子的成长带来帮助。玩也有不同的玩法，家长们要帮助孩子平衡好这种玩与学之间的关系，这样不仅不会影响孩子的学习，还能帮助孩子学得更好了。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。现在幼儿园都会举行家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，身临其镜的感受孩子们平时在园的快乐生活。
所以，哪怕孩子的问题再小、再奇怪，也要认真回答，让孩子养成认真倾听的习惯。如果孩子喜欢探索，就和孩子一起讨论、研究，让孩子在感兴趣的事情上持续专注，增加注力的稳定性和时长。
1.医生告诉雅丽，养成良好的口腔卫生习惯的确是要从娃娃抓起，但并不代表口腔清洁可以由幼儿独立完成。虽说现在倡导孩子独立，但2岁左右的幼儿，手部精细动作发育有待提高，注意力集中的时间也比较短，让他们自主刷牙，纯粹就是一种“形式化”，根本无做到有效的口腔清洁。
2.一年级上学期的时候孩子成绩慢慢从80多分掉到了不及格，老师找我聊了几次，我把自己的教育理念跟老师说了下，老师说：“一二年级的孩子还处于习惯的养成阶段，这个时候还是不能放手的，等到孩子到了高年级养成自觉学习的习惯和意识，再让孩子自己学习也不迟。”我意识到了问题的严重性，我不能再全“躺平”了。
3.OK学习机是学习专用的封闭系统，无需家长管控。很多家长对这点特别满意，像一些需要家长管控的学习机，最后总会被神兽破译密码，防不胜防，OK学习机从根源上就断绝了孩子边玩边学的坏习惯。
4.此处很尴尬，父母很无力。正面来的话，此刻父母自我学习和成长的机会来啦，孩子的习惯迫使你不得不面对自己的言行，去调整，孩子才会习得你想要的好习惯。
5.精神奖励就是父母真诚而具体地夸奖孩子的努力和成果。让孩子明确感知到自己哪里好。孩子通过家长具体的称赞会产生成就感，激发学习的内驱力，养成自己学习的好习惯。
作为二胎妈妈，我深知拥有好的睡眠模式和习惯对孩子和大人无论是精神状况还是每天的心情状态、日常学习等都非常重要。诺诺和弟弟从一个多月大我们就开始对他进行必要的睡眠训练，培养睡眠习惯，诺诺到现在快五岁了每天仍能保证11个小时左右的睡眠时间，弟弟快两岁也是白天2-3小时午觉（在CC也是）加上晚上11个小时左右的大觉。
而这种能力的培养，应该从幼时就应该抓起。抓住了孩子数学启蒙的金时期，最大化激励孩子的数学天赋，也更容易让孩子形成逻辑严密的思考习惯，从而帮助他们取得事半功倍的教育成果。伴随孩子学段提升，接受早期数学启蒙与从未接触早期数学启蒙的孩子，差距就会越来越大。
低年龄段的孩子（一二年级之前），如果还没有养成专注阅读习惯，首先要等待或者创造一个合适的契机，这个契机包含两个因素：一是合适的书，二是合适的、有帮助能力的大人。
