洛阳孟津叛逆孩子全封闭改造学校

可是，当今家庭教育水平低下，专业人员匮乏，无法满足每个家庭、每位父母成长的需求，和对孩子教育问题的有效解决。这也是很多家长自愿在请愿书上签字的原因。他们基本认同老师的做法，更不想因为一个孩子而“耽误了自家孩子的教育”。

现在的孩子都非常聪明，模仿力也很强，所以做父母的可一定得注意了。做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭时，我们会叫他来端碗，给大家发筷子。玩好玩具了自己能主动放回原地，让他们养成好习惯。

家长是孩子的第一任老师，对孩子一生价值观、习惯、品格的养成起着重要的作用，为能够更好的做好家校共育工作,5月22日晚，学校邀请了心理教育高级指导师高睿老师，通过钉钉群直播的方式，为全校教师和家长进行了《成长教育》的心理培训。高老师从案例分析、小学生常见心理问题、等多方面进行了讲座，并对家长提出的问题进行现场答疑。高老师的讲座，让听课的老师和家长受益颇深，家长们意识到必须用科学的方，以朋友的形式和孩子沟通；真正理解孩子，帮助孩子顺利健康成长。

作业辅导课上，孩子们求知若渴的眼神给队员们留下了深刻的印象，“困扰我很久的问题终于解决了，谢谢各位老师！”不少同学表示作业辅导课极大地提升了他们学习的自觉性与效率，除此以外，老师还与同学们分享了学习经验，培养他们良好的学习习惯。

管教孩子，使他具有良好的学习习惯和技能：坐姿、握笔、书、大声朗读、看书复述、善于提问等都需要训练才能提高。

“这多年来，我爸从来没有手把手地教我做过任何一件事，也没有像其他家长那样不厌其烦地给自己的孩子传授为人处世的道理。因为他总是太忙了，忙着写作，忙着应酬，忙着开会，忙着聊天打，甚至忙着写字挣钱，但是你从一个知天命的长者身上，学到了什么叫言传身教，什么叫刻苦勤奋，什么叫自强不息，什么叫宠辱不惊，什么叫大智大勇，什么叫大辩不言，什么叫朴实无华。……无形之中，就潜移默化，或是很自觉地学习和吸取一些有用的东西，并由此而受用无穷。相反，那些揪心不下，整天在自己孩子耳边唠唠叨叨的家长们，孩子听得多了，就有了逆反心理，很多做人的道理就不以为然了，忽视掉了，淡漠掉了，我行我素了。”