两次学车，不同的学习动机，明显产生两种不同的效果。由此可见，学习动机的重要性。教师的最重要的就是要点燃学生的学习动机，让学生有学习的欲望，自主的学习，寻找各种渠道，搜索各种资料进行学习。学习是自己的事情，要从内心认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
孩子早上在家又哭又闹不想上幼儿园、到了幼儿园赖在家长身上不肯下来、看到家长离开幼儿园就大声哭喊……是的，让老师头疼、家长闹心的分离焦虑又如期而至了。
开学前，尽量按照学校的作息时间要求孩子早睡早起，进行适当的体育锻炼，平静心态，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。
这和以前的家长一样，这一代的家长小时候不但要上学写作业，放学回家还要帮家长干农活，所以深知干活多累，那时候的人更喜欢学习，但是没有时间学习，现在的孩子时间充裕，基本上没有杂活，有空就看电视打游戏玩手机，很难管教
家长也要多多鼓励孩子，而不是老拿孩子和那些成绩特别好的同学对比，这样反而会打击孩子的自信，让孩子产生学习的焦虑感。
家长和孩子一样，都有入园焦虑期，一旦孩子不哭了，家长就不焦虑了。往往开学的前三天，家长心里最焦虑了，这时老师只要经常发孩子照片和视频给家长看，家长就不会特别焦虑了。
