就自身的学习实际而言，要做到在讲话精神指导下，善于学习，并学以致用。习近平强调：“我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓学习重点，也要注意拓展学习领域;既要向书本学习，也要向实践学习;既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。”“学习的目的全在于运用。”通过科学地学习，不断提高自身道德修养，不断提升解决问题、驾驭复杂局面的能力、科学研判决策能力。新媒体时代，大家为了获取流量，流量有什么用，变现嘛，想学真才实学的，可以买国外的或高校的教材，切勿在知乎b站抖音谋求学习，这些自媒体平台有一些经验总结是不错的，但是不要在这学习系统的专业的知识，新媒体平台知识高端的百度问答，不要再这种地方学知识，因为这里的知识太碎片化，卖家目的性强，水平层次不齐。
太狭隘的读书，孩子就算上学一直是满分，将来也不会有大思想，能走的路也不会太宽，最多沦为一个高级一点的打工机器。
1.我觉得如果蹦着上学去，就努力做好各种和学校的对接，让孩子能适应。上学了，可以不要太纠结学业成绩。尽量和老师真诚地沟通，毕竟，孩子确实要老师多花很多额外的心思。
2.这些孩子教育好之后，一部分会调换学校继续上学，成年的会安置就业，而且从工读学校出来的孩子并不影响升学和参军。
3.妈妈等孩子拿回苹果后，妈妈没有直接接过苹果，而是跟孩子进行了验证，如此就能培育出孩子的验证性思维啦！将来孩子上学，工作和生活中做事是不是都需要验证呀？
4.当孩子每天要点外卖，每天要充游戏，每天凌晨一两点不睡第二天早上十一二点不起时，家长你还能够满足孩子，继续等待孩子主动上学吗？
5.一个班大约十几个孩子。秋天小学校开学了。别的孩子都去上学，我却在卡伦姥姥家住着不愿回来。眼看一个礼拜过去，两个礼拜过去了。小学校长找到我爸，问孩子咋还不回来上学呢，这样能跟上学习了吗。我爸没说什么，把我接回家，这才正式入了学堂。
有一位家长就发表了自己的看，她的孩子本来应该是八月底生，但推迟了几天，导致9月2号才出生，这位家长当初为了孩子能够提前一年上学还想过剖腹产，但经过几年的抚养，她还是庆幸自家的孩子能够晚一年上学。
方一开始就错了，孩子不去上学一定有孩子的原因，你要做的不是去劝他上学，而是想办了解孩子不想去上学的原因。一味的劝孩子上学只是在孩子身上投射你对“孩子应该上学而不去上学”这个问题的焦虑。
不少家长，望子成龙心切，隔三差五就跟孩子询问学习进展，孩子不愿说，便会想方设从侧面穷追勐打，以此来预测，能不能考得上。
