青岛城阳军事化学校展示
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希望通过以上方面的努力,帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯,明确学习的目的,形成一个班风正、学风浓的班集体。11、学生评价制度(SLA)阿尔伯塔省的SLA充分糅合了未来发展理念,形成了以学生学习发展为核心的评价目的和分层结构模式、规范的评价模式、丰富的评价内容和指标及双向的管理,而不是单纯以分数作为评价标准。其基本目的是提高或改善学生的学习,其次是评价所得信息利于对学生进行高效指导,最后确保阿尔伯塔省的教育系统能满足学生学习需求。
每个孩子在LingoBus都会有一个专属的学习顾问老师。学习顾问老师会根据每个孩子的中文水平去做相应的调整,给孩子推荐比较符合的2到3名相对固定的老师给孩子上课,避免孩子对于学习产生倦怠期,又帮助了孩子训练交际能力,进而高效学习。
教师家庭,父母的学历较高,遗传基因较好,再加上父母重视教育,而且懂教育,有时间陪伴孩子,注重孩子学习习惯的培养,所以孩子成绩比较优秀。
12月31日在新年元旦来临之际,“同悦书香家庭教育读书基地”第一期活动在梅花书店圆满举办,参加活动的有梅花书店妇联成员和热心家长朋友。大家聚在一起,针对孩子如何爱上学习,爱上阅读进行了相互交流和探讨。
老师给他们分析了2种可能:一种是孩子受到老师的重视,让孩子成为自己的小助手,做全班学习语的带头人。孩子受到激励后,巩固自己所学的语知识,进一步提高水平。另一种孩子表现自己会语,或者搭老师的话茬,或者不好好听讲,老师可能会批评他。孩子在课堂上没有了学习语的积极性,精神涣散,纪律松弛。反而出现了一些不良倾向,会影响其他科目的学习。老师告诉家长,目前不是加深语知识的学习问题,而是考虑跟语老师配合,如何防止出现不良倾向。
总之家长们要认清孩子的学习规律和本身的学习能力,也要掌握小学生的认知发展的规律,不要急于求成,学习是没有捷径的,即使孩子成绩不理想,也可以选择多种的辅导渠道来提高他的成绩,给孩子一个好的学习氛围,不要去逼迫孩子学习,孩子才能喜欢学习,爱上学习。
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