重大通报管理叛逆孩子的学校咋办

首先，要学会拒绝孩子。现在孩子在家庭的地位越来越高了，大多数家长都因为工作原因，把孩子交给爷爷奶奶或者姥姥姥爷来带，“隔辈亲”就在他们身上显现出来的。经常听到或者是看到孩子因为拖拉的原因被家长骂，或者被同学嫌弃，那么孩子拖拉应该怎么办呢？家长应该如何去帮助孩子？

一是倾听。家长往往关注“表达”，因为它外显。但孩子的表达有质量吗？如果他只表达自己的想，而不去学习、融合他人的见解，再口若悬河的表达都不是有质量的。所以，家长要把视线放在孩子是否在“听”这件事情上，比如多让孩子复述，这样你就会发现孩子“提取信息”“整理信息”和“输出信息”的能力如何。我们都知道上课听讲的重要性，而培养孩子良好的倾听习惯就是基础。

2、3岁的孩子体内的免疫系统还没有得到很好的发展，所以刚一进入幼儿园，这个弱项就表现出来；加之离开熟悉的环境和家人，来到陌生的集体，免不了害怕和焦虑，而这种心理上的焦虑有可能会影响到孩子的生理功能，导致其抵抗力下降。

通过这次保密知识学习会议，进一步强化了我校团学干部的保密意识，对保密工作的重要性、必要性和紧迫性有了更深层次的认识，提升了保密知识水平和综合安全防护能力，对今后学习和工作开展中将起到积极的促进作用。

敏感的孩子会发现你的焦虑、愤怒、伤心等，如果你真是很烦燥，也可以和孩子说，这比让他猜你怎么回事要好，孩子不必要分担家长的烦恼。

有情绪是正常的，但我们要学会采用合理的方式宣泄情绪，家长更要鼓励孩子学会合理宣泄情绪。比如有一位成绩不错的学生，临近期末很焦虑，父母说的一些话容易让她情绪崩溃。当她崩溃大哭的时候，妈妈就会很担心地在旁边询问，其实此时妈妈的话语会让她感觉“妈妈这么关心我，我考不好很对不起她”，考试焦虑更为严重。孩子那时想要的就是在自己房间里痛痛快快大哭一场，妈妈当作不知道就好了。当我把孩子的需求转告给她妈妈，孩子妈妈也表示理解之后，孩子有了处理自己情绪的冷静区和积极暂停区，可以畅快地宣泄焦虑情绪，能更好地处理和妈妈的关系，以更积极的心态应对考试。后来这个孩子成绩也不错，比期中考试有所进步。