潍坊诸城特训学校不退学费

老师提醒家长在假期里要重视孩子安全监管，向家长汇报其孩子的在校表现，共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。同时，也进一步了解了学生的家庭情况及孩子的假期安排，并就孩子的假期学习计划进行了科学合理的指导。儿子也存在学习拖拉磨蹭习惯，看了这个采访后，特别有共鸣，也是给自己当头一棒！以前只知道效率重要性！为了能提高效率，自己也是要求孩子一放学收拾完毕适当休息就去作业，可是发现要么一直墨迹，作业不能按时完成，要么按时完成了质量却不高，所以看到这个采访后就很有共鸣，而且也豁然开朗！

家长对于孩子的照顾采用的是“包办制”的形式，事事躬亲，十分容易养成孩子依赖的心理，从而不愿操心，也不愿做事情。

他在得知孩子在幼儿园不听话后，回家抄起木棍对孩子的屁股狠揍，第二天他喊孩子上学，发现孩子躺在床上早已气绝身亡。

很多高中孩子可能因为高中紧张的学习压力过大，心里承受力比较弱，对于上学上出现了反抗心理，不愿意去学校就读，对于高中的学习也不感兴趣，这样就会导致自身的厌学心理产生，从而使得高中孩子不愿意去学校上学。

从孩子刚上一、二年级开始到高中，学生似乎对学习这件事情都有着一定程度的抵触。永嘉青少年特训学校教授经过20年的调查统计，，亲子关系是孩子厌学的主要原因。过分的保护和控制，使孩子产生强烈的依赖，失去自我。父母自从孩子上学开始，教育的标准只有一个，那就是学习，其他什么都不要孩子干。专家介绍，这样的保护控制使孩子觉得，我作为人的基本生存被抹杀了，而作为学习机器的存在被放大了，有的孩子往往因此亲子关系不和谐，导致网瘾、叛逆、亲情冷漠、自卑自闭等等一系列恶习。

意志性厌学是指由于受孩子本人思想支配的原因而导致的自觉的，有目的的厌学、弃学或其他抗拒学习的行为。这类情况解决起来相对容易些；而非意志性厌学是一种孩子本人不愿意那样，却心不由己，身不由己的行为或表现。这类情况成因更复杂、出现的频率更高，影响更严重，解决起来也棘手。