焦作马村叛逆孩子全封闭教育学校

在日常政治理论学习过程中，我存在学习缺乏热情，动力不足，进取性不强，对学习学习的重要性缺乏足够的思想认识，靠抄写笔记应付了事。没有理论联系实际，靠老经验处理新事物，缺少运用理论思维推动改革发展的眼光，仅仅凭借现有和已有知识积累解决矛盾问题，缺少加强政治理论学习的迫切感和紧迫性。因为我们的学员人数有定额，所以我才能质量，所有课程全部是我来教学，助教只是协助。我不敢说我会制作所有的蛋糕，我只能说在课程内，有我所知道的所有操作技巧，无论是蛋糕淋面还是慕斯制作还是库利的完成。”学员可根据自身的条件进行全部课程的学习也可以分阶段来学习，在所有课程内，我们主张学员完成自己的作品，无论是称料还是制作蛋糕饼底和库利以及慕斯包括蛋糕淋面和装饰。全部由学员完成。我们是注重学员实际操作的培训机构，做为老牌蛋糕培训学校，我们深刻的知道技术对于学校的重要性。不断的学习，不断的研发，努力的提升老师的技能和素质。

最近，在滇医通平台收到的提问基本都是厌学～孩子不想上学，家庭激烈冲突[捂脸]每个孩子不想上学背后的原因和动力各有不同，值得一一探究，但一味服从、听话就好吗？

1.-和孩子一起准备学习用品，这对于上学的孩子来说，是一件幸福感和仪式感都很强的事儿，他们喜欢的新的文具盒、新的铅笔、橡皮，与孩子一起来准备，增加孩子对于上学的新鲜感。

2.遇到家长如此焦虑迫切的提问，我总是先让父母简单的把孩子厌学的来龙去脉介绍一下，特别是导致孩子厌学的具体事件，我并没有去与家长就孩子厌学原因展开分析。

3.现如今，很多孩子都对上学表现出了直接的厌恶感，在百度贴吧的“厌学吧”里、微博的“我不想上学”的话题讨论里，我们认为“无忧无虑”的小朋友们，尽情的表达出了自己对学习生活的厌恶、难受和不知所措。

4.如果孩子本身比较容易适应新环境、情绪体验较为平和，一直以来在经历和父母分离时都比较顺利，没有太过于明显的焦虑情绪，那我们可以认为孩子的分离焦虑程度比较低，则无需担心。

5.近日，贵州一萌娃不想上学，在校门口哭的撕心裂肺。尽管妈妈不停地说等放学后就来接，可孩子还是一直喊着不上学。

这其中厌学的原因，首要是遇到了自己讨厌的老师，并且被这位老师不平等对待。其次是父母关心太少，学校遇到的任何问题不能对父母说，也不知道该怎么解决，就一拖二拖三，到后来索性也不再说，因为太多了。这里需要说明，并不是父母不想关心，而是他们当时太忙无抽身，当然也是我从小就很懂事又成绩一直很好，给他们一种我没有什么问题，况且我也真的没有去问他们什么什么事该怎么做的解决办。孩子在学习阶段的情绪不好，成绩势必会受到影响。长此以往，不容忽视。

睡前，孩子说，自己害怕上学，周一又要大扫除，每次中午出来吃饭回去后都会有人拿着本子记，问他你几班的，你的学号多少。

摘要：孩子厌学情绪严重，不想去上学，现在的孩子到底怎么了？为什么会有这种情况？来听魏老师跟你聊聊其中的原因吧。