专门管叛逆孩子的学校咋办

2024-05-19 23:04:48   

想要解决孩子厌学,首先我们要了解孩子厌学的主要原因,只有知道孩子为什么厌学,才能解决孩子厌学的问题,家长们在孩子学习的阶段,起到了一个至关重要的作用,如果家长能够在孩子厌学的这个阶段,好好的引导,也能够让孩子走上正道,但是也要学会方法,有些家长可能会采用暴力的手段解决,有些家长可能也会采用一些暴力的手段解决,这很可能会导致孩子更加的厌学。厌学仅仅是一种外在的表现,厌学有形式多样的深层原因。学不会、记不住、没兴趣、老师讲的不好、同学欺负、怕考试……厌学的孩子们会有一堆的理由拿出来。其实,还有更主要的原因,那就是孩子们的心理素质较弱,缺乏自信与梦想。

更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。殊不知,家长将孩子送来我们这里调整之前,以前也是这样想的。

1.有的家长在孩子幼儿园时期就开始焦虑,别人家的孩子认识多少字,我家孩子也不能输,这种怕孩子输在起跑线的心理让家长容易给孩子造成压力。孩子本来可能是对汉字很感兴趣的,家长一逼迫孩子学习或者给孩子制定很多的学习计划,这些学习压力很有可能让孩子产生逃避或者厌学的心理。对于这种情况家长应该培养幼儿识字的兴趣并且加以引导。

2.(3)家长应关心孩子的学习和生活,以及身体和心理的发育。家长不要单纯地关注孩子的学习成绩,要重视孩子的学习方和学习习惯的指导和培养。孩子分数考得低,要帮助他们分析原因,找出对策,不能一味埋怨。例如一个家长一知道自己孩子的分数考得不理想,家长一气之下,用剪刀刺自己的手心,想以此来唤醒孩子刻苦学习的欲望。其实,根本达不到目的。家长应该心平气和地与孩子找原因,订措施。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件,使孩子能愉快的学习。家长一定要鼓励孩子不懂就问,努力养成自学的习惯。

3.中、高年级的学生尽管自我意识增强,目我评价能力逐渐成熟,但仍然带有很大的片面性和被动性,外界的评价易造成孩子内心世界的波动。因此,我们若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂,不仅不利于调整孩子的低落情绪,反而会引起孩子的抵触情绪。明智的家长应该是先容忍,待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育,家长不妨换位思考一下。

4.另一方面需要培养孩子坚韧不拔的学习意志。当孩子学习时,家长要帮助孩子确定一个既有一定难度,又是他力所能及的具体的目标。家长并应提供一定的适当的奖励条件,鼓励、督促孩子为实际这个目标去努力。失败不灰心,成功不骄傲。要从小培养孩子具有不达目的决不罢休的钻研精神。孩子有这种精神作为学习动力,家长还怕孩子会得厌学症么?

5.但这不妨碍孩子尊重自我的准则,这也正是为什么家长总认为孩子磨磨蹭蹭、不听话的原因,你认为正着急的事儿在他看来,可能会是另一番景象。

事化管理学校开设有心理,可以了解到孩子真正的叛逆原因是什么,然后根据孩子的情况进行教育矫正,因为有的孩子之所以逃学厌学,是因为在学习中遇到了困难,但是自己又不知道该如何解决,还有的孩子是因为在学校害怕与他人进行交流沟通害怕上学等等。

同样是作为父母,教出来的孩子却不一样。为什么差距会这么大呢?造成这种差距的原因是什么呢?是学校、老师的原因,还是家长的原因。我们应该认识到,父母是孩子的第一任老师而且是永远不退休的老师。因此是家庭教育决定着孩子的未来,家庭才是孩子的起跑线。

◆家长以乐观态度关注孩子在园活动,积极与孩子谈论在幼儿园的活动,共同欣赏孩子带回来的作品和奖励,与孩子分享快乐。

所以当孩子受到孤立排挤时,我们家长要重视孩子的心理变化,同时也不要过度严重化;和孩子一起寻找原因,引导孩子主动交友,家长把孩子当成最好的朋友,做孩子坚强的后盾,让孩子没有后顾之忧。

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