宿迁泗阳厌学少年特训学校

  

公安部、教育部2019年发文《加强校园安全防范建设三年规划》中明确指出“校园安全是公安机关和教育部门的共同责任,校园安全不能只停留在文件上,强调在会议上,必须落实到行动上,体现在效果上。要建立健全一键报警装置,坚决防止因矛盾纠纷引发涉校个人极端暴力案事件”。活动中,民警根据广大青少年的年龄和心理特征,围绕如何预防校园暴力、校园欺凌和青少年违法犯罪这一主题,运用通俗易懂的语言,采取以案说法、以案学法的方式,为学生讲解了校园欺凌的表现形式、受到欺负时如何应对等知识,提醒同学们自觉抵制不良诱惑,做好自身安全防护,坚决阻止不法侵害。

凡是学习不好的孩子,懒,贪玩,注意力不集中,脾气大,不愿接受批评,和父母顶撞,家长溺爱惯着,由着孩子的性子来。最要命的是家长意识不到问题是出在自己身上,平时自己的言行已经“影响”到孩子而不知。

此次活动是该院落实“送法进社区、进校园、进万家”工作要求的重要体现。下一步,该院将继续深入推进《家庭教育促进法》的宣传工作,将家庭教育促进法与未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、反家庭暴力法等法律相结合,创新宣传方式,拓宽宣传渠道,为促进社会和谐、家庭和睦贡献司法力量。

往往这样做的结果,家长除了常常成为孩子的“答题机器”,孩子一碰到问题,就直接问家长,根本不愿自己思考。更严重的是打击孩子自尊心,没有独立思考问题的自信。

学生阶段,正是他们树立人生观、价值观的重要阶段。加强德育教育,有利于班集体中每一个学生的发展。当班集体中的每一个个体的良好道德素养养成后,校园欺凌和暴力事件就会大为减少乃至消失。

生活中很多孩子并不喜欢学习,甚至不喜欢上学。有些家长因为耐心有限,在孩子不愿上学时会拳脚相加,导致亲子关系紧张。其实孩子不愿意上学有迹可循,大部分跟心理原因有关。若父母能了解并且针对原因采取措施,就能让孩子开心快乐,自愿上学,不用强迫。孩子为什么不喜欢上学?

及时治疗可能会让孩子尽可能接近正常。当然,这些都不会影响孩子的正常上学,让孩子多学习,多和其他孩子接触,也有利于孩子的智力发展。

即使不知道孩子不上学的原因,也要表现出接近孩子的心情和共鸣的姿态。好好休息,积蓄能量,就可以谈论学校的事情,也可以改变生活。

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