今年是本人在事业单位工作的第二年，也是积极突破自己的关键之年，本人一开始就做好了在这一年里要突破自己的心理准备。本人首先做到了严于律己，自觉加强职业道德。对于本人来说，思想的正确与否，总是能够决定工作的方向以及行动的步伐，所以本人今年在职业道德建设上自己花费了不少的经历。除了积极主动地学习“学习强国”之外，还常主动阅读与本事业单位相关的书籍，保证自己在思想上不落后，也保证自己在职业道德上不会出现偏差。家长对于孩子的学习一直都有着比较矛盾的心理，他们深知孩子在学习方面需要付出不少的努力才能够不被淘汰，所以家长也十分心疼，但是同时他们也无法做到完成放弃让孩子努力拼搏，因为下场肯定就是无法获得比较优秀的学历，在求职时将会遇到不少的困难，所以如何平衡成为了很多家长感到头痛的问题，即使相关部门已经出台了一些帮助学生减轻学习压力的政策，但是家长也依然无法做到尽全力配合，他们不希望孩子日后在学习方面比其他的同龄人要落后。
作为老师也是一样，不给孩子制造困难，循序渐进的学习，引导孩子鼓励孩子，这样能更好地让孩子有兴趣且不会抵触，时间久了就养成了面对困难勇于克服的好习惯，练琴学琴就需要这样的品质。
1.家庭教育的关键，很大程度上比拼的是父母的耐心。从这种角度看，《你又没说不可以》是一本反思之作、教育之书，让那些只关注自己，不认真回应孩子，习惯于相互推诿的父母真诚反思，有所改变。当我们俯下身来，认真聆听，诚意互动，就能找到童心的钥匙，走进孩子那个别有天地的桃花源。
2.更糟糕的是当孩子回家正准备学习或者做作业的时候。父母如果吵架，还会影响孩子做作业。长期这样孩子做作业便会将父母争吵联系起来，形成不好的条件反射。然后对学习的热情也逐渐消退，孩子的学习习惯也没有培养起来，那孩子的学业成绩也好不起来。
3.在上午的自由阅读分享中，十几个孩子很不习惯在自由阅读后分享自己阅读的书。看到这种情景，老师们商量了一个办，决定下午自由阅读后采用。
4.学校教知识，家里教做人，孩子树立起正确的价值观，养成刻苦自律的习惯，培养出坚韧果敢的性格，这样的家庭教育下走出来的孩子才会更加优秀。
5.幼儿园生活与小学生活存在很多的不同，本次活动邀请了十九中教育集团金塔路小学语文教师张顺馨和几名小学生走进幼儿园。张老师根据初入学的一年级小学生们出现的问题进行分享，建议幼儿园的老师们加强孩子们对于自我管理的能力、倾听能力、以及阅读能力，养成会整理的好习惯，着重从幼儿阅读习惯、生活自理能力、自控能力、注意力进行分享。
我给小博擦了擦眼泪，安慰了一下孩子，除了说一些妈妈是为了他学习之类的话之外，我实在不知道说什么。眼看着一个这么好的孩子在进步，也有学习动力，才二年级，所有的习惯都可以改正，都可以重新养成，甚至他的口吃，只要多给孩子些鼓励多些安慰，是可以正常起来的呀！
孩子三观的塑造比成绩，利益重要的多，如果长期在这种金钱鼓励式下学习，也会影响到学生价值观的养成，学生有可能今后做什么事情都以金钱为动力。
对于较小的孩子而言，家长也注意方式，别强行制止，可以用玩具或者其他东西转移孩子的注意力；对于大一点的孩子，给他讲一些小孩子注意卫生以及吃鼻屎是不好的行为习惯，如果孩子的指甲过长，可能会有出血、感染等情况出现。
