作为第二门语言和三大主科目之一，我校英语学科使用和学习两种教材——新目标和新剑桥。由于其重要性和特殊性，学科习惯也不尽相同。在此，我们将分类讨论。通过本次学习，我初步认识了国家安全的十六个方面，对目前的全球安全态势和生活中的国安信息有了更进一步的感知。在同学们认真的分享下，我第一次了解到极地安全的含义与重要性，也知道了军事安全和网络安全的具体内容。当前风云变幻的全球形势下，国家安全对于我们来说是相当关键的议题，这次课程无疑非常有意义。如果能在课前提供一个更详细的流程，或许能更方便我们的预习。
家庭教育是现代父母们共同关心的问题，在近期的一则采访中，科幻作家郝景芳表示：未来需要有创造力，有个性的人，如果父母觉得孩子有个性，就给他砍掉，其实也是砍掉他未来人生的很多可能性。而关于“什么才是最好的家庭教育？”相关问题，也再次引发热议，对此，郝景芳有着深入的见解！
1.在此次的家庭教育促进中，首次明确了家庭教育的总体目标、遵循原则以及评判标准。家庭教育促进的第五条、第十六条、第十七条，更是对家庭教育的要求、家庭教育的内容、家庭教育的方式方进行了具体阐述，以律的形式给予家长确切的指引，保障孩子的健康成长。
2.2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式颁布，家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和治化管理轨道。《家庭教育促进》提到，要重视家庭教育和家庭指导，科学发展的教育和指导孩子工作学习，父母多学习一些教育和指导的方。为培养更专业的家庭教育人才，人社部直属机构“中国国家人事人才培训网”推出“家庭教育指导师”职业技能证书，在全国范围内开展家庭教育指导师报名、规范化培训和职业技能认定工作考试。
3.一是丰富社区服务供给。民部门将拓展社区服务空间，以居民会客厅、邻里中心等惠民服务综合体为载体，充分发挥“三社联动”机制能动作用，盘活社区资源，配合主办单位建立家庭教育指导服务站点，将家庭教育指导服务工作纳入社区服务站工作的重要内容。引入专业化社会组织，开展家庭教育指导服务。通过社区文化氛围营造、家长沙龙、家庭参与式主题活动、亲子活动等方式，开展全方位、多形式的社区家庭教育服务，推动社区家庭教育创新创优，促进家长和孩子在亲子关系、传统美德、家庭文化、安全知识等多维度的共同成长。
4.和一般家庭教育类的书不同，蔡朝阳老师的《我们现在如何做父母》既不是类似“智力的早期开发”的“育儿宝典“，也不是诸如“如何把孩子培养成高端人才”的“操作指南”。如果是抱着寻找各种“成功型家教”秘诀的心态来读这本书，那注定是要失望的。因为这是一本不谈“技巧”，只谈观念的书。他说：“真的，在孩子的教育上，钱确实不是最重要的问题，家长的教育观念才是最核心的要素。”
5.有句话：“一个人的性格，就是他的家庭教育史。”的确，家庭中父母对孩子的教养持什么态度，往往会直接影响孩子性格的形成和身心的健康发展。
父母是孩子天然的启蒙老师，孩子在不断成长的过程中拥有无限的可能，需要父母及时发现和正确引导教育。教育不是枷锁，父母要树立正确的教育责任观。宋庆龄说道：“孩子的个性和能力，归根到底是受到家庭教育的影响。当孩子成人后，社会成了锻炼他们的修罗场。学校虽对孩子的发展也有着关键作用，但能在一个人的身上留下难以抹去印记的只有家庭。”
报考流程：咨询→缴费→开课→邮寄教材资料→考生传送资料（身份证、毕业证、证件照等）→纳入机构管理→培训学习→参加考试拿证。家庭教育平台公众号：家庭教育指导师证书。
在涉及家庭教育促进草案对于监护人在家庭教育中的责任规定时，臧铁伟表示，青少年出现不良行为的原因是多方面的，其中家庭教育缺失或者不当是重要原因。为此，家庭教育促进草案明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，并进一步完善家庭教育内容、家庭教育方式方有关规定，细化监护人相关职责。
