莆田城厢孩子叛逆去封闭学校好吗

提升学生在学习过程中的情绪管理能力，孩子在学习过程中可能因为和家长有矛盾，不喜欢某科老师或者早恋等原因，产生厌学或者短时间成绩骤降的现象。从事教育问题咨询，我几乎每一天都听到很多家长的痛苦，比如孩子厌学，叛逆，沉迷游戏，亲情冷漠，脾气暴躁，封闭自己，不出门，抑郁，离家出走，威胁不读书，威胁自杀等等问题。那么，几乎所有问题的背后都有一个相同的原因，那就是没有界限感。

通过交流讨论，大家一致认为复习工作枯燥、乏味，我们可以采用比赛、游戏等形式激发学生的复习兴趣。还要关注后进生，复习时采用师徒结对子，让优等生帮助后进生，达到共同进步；同时要注重学生书写、检查等学习习惯的培养，还要与家长多沟通；最后复习时作业布置要有层次，针对学生的差异布置作业，减轻学生的课业负担，为学生创造自由、有效的复习空间，关注学生的复习过程，注重复习方的指导……

第三，养成习惯，保持输出。有了觉察，又做了记录，那么我们接下来要做的就是整理成文字，发表在朋友圈、公众号或者拍成小视频分享出去，保持持久的内容输出的习惯，既可以释放自己的能量，也可以收获自己的个人影响。

现在的孩子越来越难管教了，电视上关于孩子打架、偷东西的新闻越来越多，现在孩子身上这种不良的行为和习惯非常普遍。有很多人做过调查走访中学，发现了一个现象，就是有很大一部分的学生在放学以后会到旁边的商店买烟。

习惯一经养成就会成为支配人生的一种力量，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，不论在什么情况下他都会按已形成的意志去行动。如：回家后自觉独立地写作业、爱护书籍、见到老师问好等等。

如果孩子平时睡觉没有锁门的习惯，初中突然开始锁门睡觉，说明父母要反思了，就像文章开始提到的是求助家庭一样，父母不要着急孩子锁门的原因，先反思自己的做。孩子睡觉不锁门时，是不是父母进孩子的房间不敲门，不管什么时候只要想进孩子房间下一秒就进去了？是不是不管孩子的什么东西，自己想看就看，想扒拉就扒拉，一点都不尊重孩子？