洛阳伊川全封闭问题小孩训练营

学习搞不好，肯定是学习动力和学习能力出了问题，其中，学习动力尤为重要。有的人会说，学习动力不就是为了更好的生活，考上更好的大学吗？这个只是站在大人自己的角度，没有考虑站在孩子的角度考虑问题，在他们的这个年龄阶段，他们是否深刻地认识到学习的重要性，是否真正具有强大的学习动力，对他们的学习成绩十分重要。比如你的员工不听你的，你管理不了你的下属，他们和你唱反调。最重要的是，你发现你带团队根本拿不到结果，你的团队里的人赚不到钱，也辞职了。这时候你有了真正的切肤之痛，你产生了强烈的共鸣，此时你才会真正认识到管理的重要性，有了学习的自驱力。

第二天，所有老师都来到那个村里，去每一个有上学孩子的人家门口静坐。老师们就地取材，有的坐在木板上，有的坐在砖头上，女老师垫上一张纸。大家十分无奈，表情尴尬，觉得很可怜，不愿对视村民们复杂的目光。

1.当父母了解了孩子厌学的原因之后，可以适当的提出些有效建议；比如：孩子只是对学习不感兴趣，那么父母可以改变一种孩子可以接受的方；当然，家长也可以在周末给孩子报兴趣班，但要记住兴趣班并不是为了提高孩子的成绩，而兴趣班的选择权应由孩子决定，这样不仅可以丰富孩子的课余生活，而且也能够避免玩手机。

2.2、开学好几天了，孩子每天上学都哭，说不舍得妈妈，但老师说进入幼儿园后就很开心，一整天也玩的很好，这要怎么引导？

3.当孩子去了幼儿园之后，就代表着他们需要融入一个全新的生活当中。有些孩子在这个时候是没有办适应眼前的一切的，所以他们会产生出一种非常焦虑的感觉，所以身为父母的我们最应该做的事情就是减少孩子的焦虑。

4.因为疫情，我们的生活被改变了很多，我们从疫情中也看到了正面价值。比如，国家的力量、科研的力量、医疗团队及相关人员的奉献等等。疫情也让家庭内部的关系和矛盾有了集中的体现，所以，如果孩子出现了异常的现象，恰恰是进行改善的机会。今天我们就说孩子不愿意上学这个事。根据我们对来访者资料的梳理，孩子不愿意上学这个事多是以下几种情况

5.先不用焦虑，我家两个孩子，实际上我家孩子自从上学后，我就报过几次辅导班，其实也不理想，所以辅导是否被禁止我一点都不关心的。

第六个原因：孩子的学习动力不足。青春期孩子对自己的生涯规划很迷茫，不知道想要成为谁，不知道为什么而学，不知道自己还有没有希望，不知道自己能干什么。可能经历了连续的挫折之后，找不到希望，觉得自己不适合学习，故而厌学甚至是辍学。

这个孩子有问题，从未见过这样的孩子。这会影响其他孩子。不要再上学了，什么时候训练，什么时候上学？如果要继续上学，除非父母陪读。

所以一般来说呢啊，也希望我们的作为父母去对照一下当孩子厌学的时候在六元当中，我们符合哪几条，我们就从哪几条入手，然后就可以了，所以呢呃，通过的六原因呢，也给了大家一些建议，比如说呀，平时要给予孩子一些积极的关注和理解，对吧要关注孩子的内心和外在世界尤其内心，我们说进入青春期，更重要嗯，给孩子一个抱怨的环境，孩子逃学厌学一定是有原因的啊，所以家长要多和孩子沟通，避免学习的嗯，这种压力所造成的这个厌学因为学习迷茫而把它造成的厌学，我是青少年教育邹老师，关注我了解更多青少年教育技巧，我们下期再见。