威海文登全封闭式叛逆孩子学校训练营

②学习效果难以保证。线上学习容易导致学习进度掌握不佳，缺乏必要的小组讨论、案例分析等学习方式，造成学习效果的欠缺，难以将所学的知识应用于日常的管理实践。一些学校开展了灵活的“5+2教学”。学生们被要求在周一、周三和周四的5点放学，学校在周二和周五四点放学。这种灵活的时间将大大减少课后延迟服务带来的一些问题。在新调整的课后延迟服务中，各地区可以根据学习模式和教学进度做出自己的选择。

第十五条未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，?接受家庭教育指导，?创造良好、和睦、文明的家庭环境。

1.更新了，山西太原家庭教育指导师已确定，家庭教育指导师特点：重视程度高，随着经济的发展、社会的进步，高收入的子女家庭越来越多，人们也有时间有财力更有心情在家庭教育上投入。特别是是社会进步日新月异，孩子与孩子之间的竞争越来越激烈，其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在素质方面的成功，因此家庭教育是比学校教育还要重要的教育。

2.23、我们可以把父母分为三类，第一类：懂教育关注孩子，被称为专家型父母，这类父母很少。第二类：不懂教育关注孩子，第三类：不懂教育不关注孩子。今天的家庭教育父母很多是第二、三类。哪一类会对孩子的伤害更大？当然是第二类，不懂教育，还关注孩子，人云亦云，乱管，管出问题。

3.古人常说“善有善报”，在家庭教育中也可以解释为小孩做的正确的事情，家长一定要给他奖励，小孩子做错的事情，家长也一定要给予不同程度的惩处。

4.如今，社会上缺少的不仅仅是高质量的家庭教育，还有更多的名医和好医生。如果一个人参加几个月的医疗培训，然后随便一考，将获得医生资格，估计全网的朋友都不会同意。然而，在家庭教育指导师的培训中，却发生了这样一些奇怪的事情：经过一到几个月的培训，就可以拿到“家庭教育指导师”证书，转身指导别人的家庭教育。

5.十一学校校长田俊结合学校家校共育的既有经验，努力构建和谐家校共育新形态，重点分享了如何与家长建立起育人联盟，如何充分发挥家校合作的育人功能，如何规范、高质量推动家委会建设、搭建多个平台提供家庭教育指导服务、研发家庭教育指导工具包等方面的经验。

既然家庭教育如此重要，对孩子的成长如此深远，以至于国家要通过立来规范，但家庭教育特别考验父母的经验，而经验需要在养育孩子的过程中逐步积累，等到经验有了，孩子长大了，留下不少遗憾，这是家庭教育的天然悖论，这个问题真的无解了吗？

首都师范大学教育学院副教授罗爽解读了《家庭教育促进》出台的背景、目标和理念，指出“家促”旨在为家长赋能，体现了对家长的家庭教育自由的尊重，要求国家和社会支持家庭，为家庭教育提供指导服务，促进家庭教育在家校社协同育人的共同体中发挥基础性作用。

为宣传贯彻家庭教育治思想，促进学校、家长掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力，北京睿师育人教科院通过整合教育资源，特邀请国内着名教育家、权威家庭教育专家、教育心理学专家、名校长和名师等，独家推出“心·方·——家庭教育”系列讲座课程。