济南槐荫中学生叛逆的学校

还有的孩子表白回来说：妈妈，我不喜欢某某老师，我不想上学了。当孩子表达不想上学的时候，他是一定在学校遇到挫折，挫折是什么？我们来和孩子们共同探讨，帮助他解决。考不上好的初中，我们焦虑，考不上重点高中，我们焦虑，考不上理想的大学，我们焦虑，本科读完了，为了找一份更好的工作，我们又为孩子考研焦虑。

双减策之后，家庭教育的重要性尤其突出，可以说家庭教育决定着孩子的发展方向和前景，影响着孩子的一生。在这个过程中，父母和子女完成了共同的成长，接下来的一点心得体会，与各位家长朋友共勉。

《家庭教育促进》这部律明确了家庭教育的概念、内容和方，规定父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，国家机关、国家工作人员带头做好家庭教育工作。该律第五条明确了广大父母提供家庭教育的要求，第十六条明确了广大父母应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，开展家庭教育，并列出了六条指引，还列明了九种家庭教育方，例如：亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与，发挥父母双方的作用；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；平等交流，予以尊重、理解和鼓励。

新吴院与无锡市妇联“智慧父母”沙龙合作，将家庭教育学习与妇联组织的温情沟通相结合。官要求接收《家庭教育令》的家长到妇联接受家庭教育指导，希望以温馨的沟通方式，引导家长审视自我、发现问题、纠正错误。

人们常常不切实际地夸大学校教育的作用，夸大教师对学生的影响，而忽略家庭教育的重要性。但其实，一个孩子能否成才，和家庭教育有最直接的关联。

家庭教育指导师是在家庭中，通过自身的言传身教和家庭生活实践，对孩子施加一定的正面影响，有效的帮助孩子培养优秀品格以及对孩子进行辅助教育与生活指导，使孩子的身心发生预期变化。