全封闭管教叛逆学生的学校咋办

2018年发布的《中国家长教育焦虑指数调查报告》显示，68%的家长对孩子的教育感到“比较焦虑”“非常焦虑”，仅有6%为不焦虑，而家长最焦虑的年龄段集中在幼儿和小学阶段。教育焦虑甚至已经从家庭拓展到社会范围。今年两会期间，如何给孩子减负等教育问题就引起代表委员们的高度关注，教育部门对教育培训机构的整治活动也在持续进行。总之一句话，不上学在家的孩子面临的问题远不是家长想的那么简单，我只能说，把耐心备足，学会等待。至于家长的焦虑，好好想想自己究竟在担心什么？有必要的话，可以去找咨询师咨询一下（并不一定说你也要接受咨询，至少知道你在焦虑什么，就不会给孩子增加压力了，让孩子全力应对他要面临的问题）

可是明天上学前，孩子又担心东又担心西的，最后不想去了，因此为了孩子上学问题，我跟老公都吵了好几回了，同时忍不住看到孩子就数落他，家里每天吵吵闹闹，搞得烟瘴气的……

1.强行把孩子抱进园极不可取，轻则让孩子对父母和老师失去信任，仿佛他们是合谋把他骗到园里，以后对上学更加警觉和抗拒。

2.孩子几岁上小学需要根据孩子性别和实际情况来做决定，老一辈们选择7岁是相对稳妥的。如果条件允许的话6岁上学对家长来说比较轻松。但无论6岁上小学还是7岁上小学都需要让孩子做好上学的准备！

3.家长一斥责，爷爷奶奶外公外婆还要阻止，孩子更加肆无忌惮，放一个假期，心就散了，眼看着上学时间一天天临近，家长怎能不急？朋友姐姐家的孩子就是一个例子，假期玩惯了，上学还沉浸在假期中，学习成绩迟迟提不上。

4.孩子上学后，与家长聚少离多，家长无及时掌握孩子在学校里的表现，这就需要家长与老师做好沟通，了解孩子在学校的学习情况，如果发现孩子遇到了问题，要和老师一起帮助孩子把问题解决掉。

5.孩子刚去上学时，经常会出现厌学情绪，学习状态也不好，甚至还会跟家长发生冲突。其实，每个孩子上学的时候都有过这样的经历，这是因为孩子不明白上学和读书的意义，学校的学习也不像玩游戏和讲故事那样好玩。

如今我的孩子也离家在外，上学后又工作、工作后又成家，又有了孩子。我更深的理解了母亲当年，与我难舍难分的一个个场面……正所谓“儿行千里母担忧”。

只有对比才能发现，原来我们生活得是如此幸福，这些我们唾手可得的学习机会，殊不知，同一片蓝天下，不同经纬度，却有一大波孩子在“拿命上学”！

把家里搞乱了，孩子也知道要收拾。上学衣服穿少了，冷了，下次自然就记得穿了。家长一直重复命令，反而会引起孩子的反感。