淮南大通正规叛逆孩子特训学校咋办

导师定期电话家访，审核学员进度、复盘上月学习问题、给出下月备考备考规划&建议，完成备考心理疏导。所有家访语音均需反馈学堂，学堂会进行二次审核。我将利用好暑假的时间，让考研全程都焕发出无穷的能量，来实现我的“弯道超车”。每天的学习计划、每条进度表、每一个单词的记忆、每一道专业题目的解析都充实着我的暑假，向暑期要效果、要质量，其实是对自己的负责，对个人理想追求的负责。正如习近平总书记说的那样，一代人有一人的长征路，我想只有先走好我们自己的长征路，才有能力走好我们当代青年的长征路，才能更有底气喊出“强国有我，请党放心”时代强音。

总而言之，学习本身是不应有""名利""为目的，尽管说在功利社会里的""名利″诱惑的存在本身并不错，也许是社会身的需要，但绝不能成为唯一目的!如若是，极可能会成为绣花枕头的所谓""学识″，甚或反作用于社会造成负面影响。

1.近几年来，浮躁、急功近利以暴风雪之势蔓延到教育领域，教育焦虑几乎是笼罩了每个家庭，这股焦虑又推高了父母对孩子的期待，曾经上一代渴望不可及的985、211，如今成了某些父母的底线。冷静下来，想一想就觉得多么荒谬不合理。在唯成绩论的风尚下，在被培训班填得密不透风的日子里，孩子怎么可能真正爱上学习呢？

2.这一发现有点出乎意料，比如，家里的藏书多，孩子学习成绩好，但是孩子天天听父母读书却对孩子没有帮助，孩子经常去博物馆学习成绩不见得好，妈妈是不是全职对孩子成绩影响不大…

3.我要求家长尊重老师，和每位家长最切实的利益是关联的，是请家长帮助老师在孩子面前树立权威形象。家长不尊重教师，势必影响孩子；孩子不崇敬老师，就不会好好学习，特别在小学阶段，往往是喜欢哪个老师就能学好哪门功课，孩子不尊重老师，就不会认真学习。

4.专注力可以帮孩子更好的进入学习状态，更有效的获取并消化知识，让孩子对学习产生兴趣，不会感觉学习很难，从而爱上学习。孩子一旦可以将注意力集中在学习上，就会主动的学习。

5.通过本系列活动，其目的是把小学低段课堂延伸到自然和社会中去，让学生在充分体验自然和社会的活动中，积累未来学习的基础信息，获得更多的感知，为将来的学习理解打下基础，作好准备，把素质教育落到实处。只有这样，将来孩子才更易学、更会学，学得更快、学得更好！

通过绘本的学习，不仅让孩子爱上书本，更是借助文字独特的力量为幼小衔接的宝宝助力，快速适应小学生活，开启新的美好篇章。

然后让他们自己互相指出错误，并且提出问题。这样就给学生提供了广阔的思维空间使学生的思维得到了发展。由“接受”转向“发现”，由单一、机械的“听讲”的被动状态逐步转向“自主——合作——探究学习”的积极主动状态。从而真正实现学生的主体地位。可以说，这是比较成功的。它锻炼和提高了学生的多种能力，如观察能力、实验能力、思维能力、自学能力等，从而达到提高教学质量的目的。

所以解决问题的根本就是要恢复大学学习考试的竞争筛选功能，设置一个类似高考的“大考”，根据考试排名把学生分为ABCD类，这样的话，以后同学校同专业的两个学生去同一公司找工作，成绩为A的学生会被优先录取，这样就达到了有效分流，减少内卷之目的。