重大通报叛逆孩子专门学校如何弄
2024-06-09 20:53:37
2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的进取性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,经过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。打造千名家庭教育指导师,各学校选拔优秀教师、班主任参与家庭教育指导师资格培训,原则上各学校培训人数应达到接近在校在编教职工的20%。
另外,通过视频的学习,了解到粗心只是表面问题。我们家长需要注意到孩子粗心背后的真实原因。是生理、能力还是心理问题?注意力、视觉能力一般生理方面的原因,题意理解、知识掌握、不会检查是能力方面的原因,轻视计算、压力等方面是心理方面的原因。我们要通过分析不同的原因,来帮助孩子改正粗心问题。例如看错行,跳字可能是生理问题,需要进行感统方面的训练。我们家长不能说:其实你都懂,就是粗心。这句话,会造成孩子以为自己没问题,忽视对背后原因的分析,从而造成孩子永远不去改正。
卓训家庭教育的老师认为:孩子厌学其实是个伪命题,真正的问题出在孩子背后,如果家长只是抓着孩子学习不放,只会让孩子厌学更加严重。
多数的家长在解决孩子厌学的时候,采用的无非就这几种方式,一是通过唠叨让孩子回归学习,二是,通过家长的身份,强制让孩子学习,三是通过暴力教育方式,压制孩子,让孩子屈服,从而去学习。
至于家长朋友们,现在教培行业凉凉了,补课这事情肯定是行不通的,想让孩子成绩好,不妨鼓励孩子多去走近老师,我们很欢迎孩子们主动来问我们,且是免费的。
当孩子面临学习动力不足时,家长反复地采用批评、指责的方式以此来推动孩子的学习,容易让孩子产生焦虑和恐惧的情绪。当面临焦虑和恐惧的时候,有些孩子可能会以焦虑为动力推动学习,但也只是短期起作用。很多学生应对焦虑的方是逃避学习,通过网络和游戏应对焦虑,反而加重了厌学。此外,学习策略和方需要长时间的习惯养成,青少年往往没有一套科学完整的学习方,用功学习一段时间后却不见成效,渐渐失去学习动力,出现厌学行为。