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滁州南谯有孩子叛逆学校

文尊家庭教育指导师课程立足于专业的心理学,按照孩子从出生到18岁的5个心理成长阶段,条分缕析、详讲细解,理论与案例结合,不仅让您具备扎实的家庭教育专业理论,更让您具有分析问题与解决问题的操作能力,真正地让您成为一个具有真才实学的家庭教育指导师。总之,在家庭教育当中有不少说道,最关键的就是要结合孩子实际情况进行,该管教的时候就应该管教,同时适当的放松也很有必要。

有的家长根本不知道孩子为什么不愿和自己沟通,为什么不听话,为什么不学习,为什么想不开……直到孩子发生了很严重的事情,他们还一脸蒙圈:

1.自从孩子上学以后,配合老师完成孩子作业和学校的要求,就成为了家长的日常“任务”,很多妈妈为此愁掉了很多头发。

2.接下来闫老师解决孩子不愿去上学的问题:妈妈不要过度关注孩子,只在适当的时候给予孩子关心和支持,让孩子学会为自己的行为负责。

3.一些父母把孩子当做稀世珍宝,总是害怕孩子会受到伤害,因此想尽各种办保护孩子,即便是孩子早已步入校园,甚至是进入社会,父母们还是不愿让孩子独立面对这残酷的社会。

4.经常见到很多家长送孩子上学时目光久久不愿离去,这对于孩子来说很容易激起他们的“被保护欲”,关于带娃成长经常有人吐槽“有娘在无事哭三场”,其实并非母亲的存在容易让孩子脆弱易哭,而是妈妈的怀抱有着温暖的安全感、他们可以在这里找到精神慰藉,如果经常鼓励孩子“你可以”、“我相信你”,这些对孩子的动手、及探究能力都大有帮助。

5.自从孩子出生后,婆婆把孩子的奶粉钱、尿不湿、穿衣等日用花销都包揽了过去。等孩子长大后,她又将孩子的上学花销打了过来。从来都是悄默声地就给办了,我不知道怎么感激她才好。

我个人崇尚的教育理念是“正确的家庭教育观是孩子成才的基石”,当今以市场经济为主体的社会,决定孩子教育是否成功的关键不是学校和老师,而是良好的家庭教育,学校和老师的教育是外部因素,而真正起内部决定孩子是否养成良好学习习惯的因素是家庭父母,那么在家庭教育上如何做好才能让孩子更好的成长呢?

那么问题又来了,你没上多少学依然过的不差,又为什么非要让自己的孩子必须上学呢,因为进入社会后你会发现现在社会光靠勇气和毅力是不行的,没有学识在基层勉强可以生活,想再上一个台阶难上加难,这就是为什么这么多年过去了我还在基层摸爬滚打。职级上没有任何进展,除了性格中本身的问题,最主要的就是学识不够。

明天就要上学,今天家长按照孩子所在学校的正常作息时间起居,督促孩子按时午睡,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。

看你自己吧,我倒是觉得上学是有用处的。毕竟出来找个国家单位铁饭碗退休还有退休金,不用拖累孩子。不上学的话就是吃的青春饭,你上年龄了就没啥工作能力了就要靠孩子,可是孩子以后也有家庭。但如果你很有能力可以自己创业啥的当我没说,

(责任编辑:王毅 CN096)