与会者不约而同提到了父母在履行家庭教育责任时言传身教和陪伴的重要性。东北师范大学的于冬青课题组对《促进法》中关于“家庭责任”的内容进行了深入解读。在合理运用家庭教育方式方法上，《促进法》规定“亲自养育，加强亲子陪伴”“潜移默化，言传与身教相结合”，“这些条款反映了家庭教育的情感性和互动性等特征，高质量陪伴可以在父母和孩子间建立紧密的情感联结”。客厅的空间一定要大孩子最喜欢的学习场所是能够在学习的过程中和家人进行交流的空间。直接将宴客厅改造成互动学习空间，放置大的运动型书桌，容纳父母办公和孩子学习，闲余时间还可以用来玩桌游，寓教于乐，让孩子爱上学习。
zui后，在平时的生活中，正确地引导孩子理解学习的目的和意义。“学习”的含义非常广泛，父母指导孩子时，他们可以告诉孩子，长大了，也都需要学习。因此，孩子需要学习它，给您的孩子正确的方向很重要。只需告诉孩子：“你现在就刻苦学习，然后才能上大学才能找到一份好工作，然后才能前进。”这是一个相对功利主义的说，孩子们可能不听。
1.升学率再重要，也要本着育人的目的，不能只育分不育人，毕竟学生也不只是学习的工具，老师也不只是教书的工作。如此强节奏的学习，老师和学生的身体肯定是受不了的。
2.可是，如何将自己对孩子的期望，转化为孩子成长的动力，这一点需要我们共同面对和思考。很多学生来到学校，缺乏学习的动力和目的，也不能够理解父母，送自己到学校学习的原因和期望。
3.大家不仅应该树立端正的学习态度、明确的学习目的，更应该培养良好的精神面貌。是为了加强新同学的组织性、纪律性；培养新同学的爱国主义、集体主义和自主、自理的能力；磨练新同学的意志，提高新同学的综合素养，使广大新同学以饱满的精神状态投入到学习和生活中。
4.暑期规划的目的还是帮助孩子平衡好生活与学习的时间，实现时间效用最大化。暑假计划可以帮助孩子养成良好的生活习惯，规划好自己的时间学点东西。
5.3.在学习方式上，以探究式为主，高中历史教科书会提供大量材料，包括文字材料、图片材料、数据材料、图表材料等，要求我们通过探究式学习读懂材料、理解材料、从材料中得出结论以提出问题。目的是训练我们历史思维的发散性、求异性、深刻性，最终达到“学史明智”，培养创新精神，提高分析问题、解决问题能力。
一要明确学习的原因和目的，这样才有动力。这个原因和目的，可能是我们追求的良好结果，也可能是学习过程的快乐。但不管怎么样，只有原因和目的明确，我们才能在学习的过程中克服各种困难，坚持不懈。
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。
今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想，关于语文学习提醒接下来我介绍一下班级的基本情况：1。
