嘉兴海宁叛逆孩子特殊教育学校
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2、复习。孔子云:“温故而知新,可以为师矣。”说的就是复习的重要性,大家一定要认识到,复习是学习的又一重要环节;要提高复习效率,必须坚持及时复习和反复复习的办法;同时,力争每次复习都有心得收获,并把复习的新发现记录下来。学生学习的成效,往往是通过考试来检验的,考前的复习无疑是一个重要的学习环节,大到高考,小到单元测试前的复习都是要巩固前面所学的知识,也是有方法可寻。复习巩固知识的关键在于牢牢把握和驾驶已学知识和技能。总揽全局,分清主次,辨清易混淆、易出错之处,达到既能理解,又便于记忆和运用。知识的复习巩固主要有以下几种:的确,在现实的生活中,有的孩子确实不需要补课,成绩依然名列前茅,而对于那些普通的学生而言,成绩一直都得不到提升,家长只能将所有的希望都寄予校外培训班上,这也说明了优等生与差生之间最本质的差别是对学习的认知能力,优等生之所以成绩优异,那是因为他们意识到了学习的重要性,而差生认为即便自己在课堂上不努力,还能在校外的培训班上学习,这种认知本身就是错误的。
大家的学习也是如此。在前文中我曾多次向大家强调过“反复”,即复习的重要性。同时,经历“失败”也很重要,比如答错题、因疏忽大意而出错、考试拿到的分数很低,等等。
明白了沉浸式学习的重要性,掌握了沉浸式学习的方,在以后的学习过程当中,我们应当有意识地给孩子营造“沉浸式”学习环境,培养孩子的专注力,帮助孩子养成自律的学习习惯,让孩子的学习效率得到进一步的提升。
因为这个孩子教育的压力与焦虑,还是得从根源上解决,因为就我接触的身边的家长来说,我觉得他们都好焦虑啊。焦虑孩子3岁文学不好、焦虑孩子5岁拼音没学会、焦虑孩子学区不好等等等等各种各样的问题。
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班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在一些案例的学习中,我都能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。
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