现在的孩子受到环境的影响，在性格上相对比较孤独。以前一个家庭最少也有三四个孩子，在家庭教育上家长的关注度就比较分散。现在家里只有一个孩子，家长把所有的精力都投在孩子身上，给孩子无形中就造成了压力。当孩子遇到问题又不能向家长倾诉时，他们内心就会感到孤独。孩子厌学这可怎么办才好？厌学是当今青少年群体出现较为普遍的现象，让家长十分的头疼。为了纠正孩子厌学的情况，家长们是软硬兼施，可是似乎都没有效果。厌学不是横空出世的，是有很多原因造成的。因此，家长想要纠正孩子厌学，首先就得找出原因，然后再对症治疗。
综上所述四点，是我们家长面对孩子厌学不听话时的一些分析和建议。孩子的教育并不是一朝一夕就能解决的，是一个伴随孩子成长的教育过程，这个过程中家长的呵护和关怀是非常重要的。
1.“可怜天下父母心”每个父母都希望教育好自己的孩子，让他们好好的健康成长。但是还有很多家长对于如何正确引导孩子及教育孩子，特别容易感到迷茫。其实，教育孩子的前提是了解孩子、懂孩子，不懂孩子的教育就谈不上爱孩子。因此，幼儿园教师需要不断拓宽自己的视野和专业知识建构，学相关的家庭教育内容，努力成为科学育儿知识的传播者、科学育儿行为的示范者、家长开展家庭教育的引导者。
2.班主任做班级情况、家访情况汇报，对学校常规管理进行了详细介绍，并结合本班情况，分享了班级管理理念，对下一阶段的学习生活提出具体要求，以帮助家长们进一步了解现阶段的课程特点，做好家庭教育。班主任和随访教师总结了在家访活动中发现的关于家庭教育的共性问题，并与家长共同探讨帮助学生成长的方和途径。
3.作为父母，无改变学校和社会教育的大环境，但是可以从家庭教育着手来改变，做终身成长的父母，在家庭教育中与孩子一同学习和成长，引导孩子多维提升、全面发展。
4.家庭教育是中国的基础教育之一，家长应当依维护孩子的权益。不仅要培养孩子的基本情操和道德品质，也要培养孩子的处世智慧，使他们很快成为社会上具有“家访服务合作学校”身份的人。二、成长人生的过程二.建立家庭教育心理学家钱龙认为儿童的行为是构建人生心理的必经程序，其心理过程大致包括四个阶段：思考启发、感受环境、沟通交流、综合处理、感受参与、表达行动。通过互相交流，让孩子学会心理平衡，并将其培养成一个对他人、对社会、对他人和家长有明确观点的家庭教育家。
5.很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子厌学家长怎么办请选雅方的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子厌学家长怎么办请选雅方：孩子厌学怎么办啊？父母要怎么疏导的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
4、孩子不会学习。有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。
第二，善于发现和开掘家庭教育中的细节。家庭教育中有许多有待开掘的细节，孩子的一句话、一个表情，一个手势，甚至是一次低头沉默，都有可能成为让父母为之展开教育的重要细节。同样，父母对孩子的一句轻声问候、一个亲呢动作也会成为亲子沟通中最有效的强音，成为孩子一生都难以磨灭的记忆。只要我们的父母懂得如何在细节中塑造自己、塑造孩子，善于抓住每一次细小的教育契机，成功的家庭教育将不再是一句空话。
《家庭教育促进》在律上明确了社会和父母在家庭教育上的职责分工，家长是孩子第一任老师，家庭和家长在未成年人健康成长过程中发挥着不可替代的作用。从具体内容来看，律对家庭内部关系仍贯穿着以刚性约束为基石、以软性要求为主体的主线。
