通过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性，今天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新问题，所以，积极地深入学习、给自己时时“充电”，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃有余，而远程研修则给我们提供了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。家长得对情绪自我负好责，不能基于自己的面子和虚荣心，心生恼怒和焦虑，逼着孩子多出门运动，减肥，尽快康复。源源不断传递的压力和焦虑只会严重伤害到孩子。
这里并不肥沃的土地上风吹着我的手已经裂了，刚好的冻疮还在隐隐发痒，脚下的土和一身难民的装扮，我终于理解什么为不在乎形象了。分别把朋友寄的物资给了几位支教老师，已经送到了六个学校的孩子老师手中，老师说他的孩子非要看他给我的发感谢信息才散去。
据悉，现在有些学校为保证升学质量，还在用兴趣班的名义让学生不断刷题；有些有条件的家长则不惜投入重金，聘请一对一的老师对孩子进行辅导。这对于其他学校和家长而言则是不公平的。
H同学出生在一个家教严格的家庭，他从小就具有非常独立的性格和面对挫折不服输的韧性。中学时代孩子就开始住校生活，高中选择了一所国际学校。出国留学也是爸爸对孩子一直以来的期待，希望他能够接触到更加广阔的世界。
当下社会，这种情况很少见了，老师都比较负责任，家长对孩子也很上心！但又出现了另一种情况：家长过于操心，给学校带去了很大的压力！
通过多年的教育实践，我们真正认识到了家长教育在整个教育体系里的作用，它不是可有可无的，它也不是以学校教育为主，家庭教育为辅的模式，它是两条腿走路、双线并行的教育模式。父母的颓废、家庭的不文明和家长对孩子不切合实际的要求，会把孩子逼上绝路，学校教育再好也不管用。所以我们研发《家长学校课程》和《文明家庭建设课程》两个课程，把家长纳入我们的培训体系，让家长懂得什么是真教育，什么是好教育。让家长真正懂得孩子，认识孩子，让家长放宽心地接纳孩子，认识到自己的孩子的独特之处。同时，教育家长做孩子生命成长的导师。
