莆田涵江小孩叛逆纠正学校

2024-06-02 11:31:22   

我身边一个朋友也是如此,她曾经跟我讲过她在初中时遭受长达整整三年的言语暴力。她是体质原因,特别容易胖,那时她的体重已是其他女生的两倍。“不想放过每一个网络暴力的人”,既是郑灵华面对网暴的坚决态度,也是多数人面对网络暴力现象的心声。被网暴的对象,轻则陷入负面情绪,重则遭受无法挽回的精神创伤,甚至自寻短见。尤其是一些针对年轻女性的网暴行为,往往还夹杂着性别偏见与性骚扰。不论是制造谣言还是轻信谣言侮辱他人者,其行为都不仅是失德,而且涉嫌违法。唯有以法律的惩戒为此类乱象“刹车”,才能防止更多人的正常生活与身心健康受到影响。

于是,孩子从小就无节制地接触这些电子产品并从心理上产生依赖,以至于在以后的教育过程中将很难纠正。加上孩子处于青春叛逆期,学习压力大、自制能力又差,此时如果父母和老师放任不管,更是给逃避学习的孩子们创造了被网络吸引、从而沉迷其中的充分条件。

学校只是孩子接触社会的第一步,面对孩子遭受校园欺凌,不知道怎么办的家长们,可以借鉴一下上述那位妈妈的做法,直面问题,找到问题的根源,做好处理。

家长可以引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习;可以指导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;应引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷;可以积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯,促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。

积极保留证据:保留遭受暴力时的现场物证,例如带血的衣物、凶器等;遭受暴力后的报警记录、询问笔录、公安机关出具的家庭暴力告诫书等;遭受暴力后的医院就诊病例、诊断证明及伤情鉴定等材料;遭受暴力后向妇联等机构投诉、居委会等部门进行调解的材料;施暴者出具的悔过书、保证书等书面材料;涉及家暴相关聊天记录、通话记录录音、施暴视频、受伤照片等材料;目击证人的证言等。

倡导孩子利用假期研读经典书籍、观看励志电影、学唱红色歌曲,深入开展社会主义核心价值观教育,争做新时代“赓续红色血脉、守好红色根脉”典范。教育孩子远离不良的影视作品和书刊杂志,远离网吧和娱乐场所,不沉迷于网络和电子产品,不参加危害身心健康的活动。

小孩子们确实难管,一旦沾惹上不良习惯和嗜好,就很难摆脱。尤其是对电子游戏,沉迷起来便不能自拔,在被制止和教育时,更不知悔改。

青少年普遍眼镜化,暴露的不仅是一个身体健康问题,也是一个社会问题,面对这个隐忧,“诊治”工作刻不容缓。除了遗传因素外,现在的孩子普遍近视与长时间近距离用眼、过多接触使用电子产品息息相关。一些家长平常是“低头族”,与孩子相处时还是“低头族”,有的为了哄孩子,还将手机等电子产品交给孩子,充当“电子保姆”,殊不知这不仅起不到良好效果,还容易让孩子沉迷于上网、玩游戏、看视频,过度用眼,早早就戴上了“小眼镜”。近视预防的有效方其实很简单,就看家长用不用心做!

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