孩子叛逆送寄宿学校好不好怎么解决

在青春期，像孩子这种状况是许多的。他们的心理活动仍属正常规模，可是他们实际上有“异性恐惧症”，并因此而七上八下、焦虑、郁闷等，有的乃至从此害怕上学。早上闹铃响过后，父母都要起床，不要认为送孩子上学是一个人的事情。当孩子看到家庭成员还在睡觉，而他要起床上学时会引起他会上学的反感。周六周日尽量不要睡懒觉。晚上21：00前主要关注孩子的学习及阅读情况。为孩子创造一个安静舒适的睡眠环境，不要在孩子准备入睡时还开着电脑、电视等。

在孩子的成长过程中，家长的角色是不可或缺的。在她的学习过程中，我们需要引导他认识到学习的重要性和必要性，培养他养成良好的学习习惯，指导他运用有效的学习方，养成学习兴趣。我帮她制定错题练习规则，是我认为能有效提高她计算能力的方式，并不是她的选择。这样的做并不能让她培养学习兴趣，一错再错事实上打击了她的学习积极性和信心。我意识到自己超越了家长的责任边界，过多承担家长的责任，除了对学习的影响也不利于娃成长为独立自信的个体，我不能让孩子认为是为“我”在学习。

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3.（1）积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去xx中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听xxx老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方，努力让学生动起来；同时向xxx，xxx老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他们。

4.看到这个规定很多家长也坐立难安，中考过后如果学生没有考上普通高中但是还不想上职高，民办学校依然是首选，但是民办学校缺少“尖子生”必定会影响成绩，但是笔者却不这样认为，其实不管学生在公立学校还是在民办学习上学，只有能够意识到学习重要性的学生才能更有效的提高成绩，家长不要把担心用错地方。

5.填报志愿，是先选学校还是先选专业，这是首要问题。有人提出，本科选学校，硕士选专业，博士选导师。这其实也是比较主流的认识和选择。大学是素质教育，本科阶段着重培养学生的综合素质，而综合实力较强高校的学生综合素质也较高的概率相当大。到了研究生阶段，学习研究由“面”专注到“线”，专业的重要性不言而喻。到了博士阶段，能不能在“点”上拿出令人瞩目的研究成果，导师的作用就不容小觑了。

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