安阳安阳有办学许可证的叛逆学校

  

接纳孩子不想上学的情绪,问他不想上学的原因。孩子不想上学,家长不要做出太多情绪上的反映,可以先问孩子“为什么?”或者问他“在学习上遇到什么难处?”方便对孩子问题的进一步解决。父母应该怎么做才能从根源上去解决孩子的网瘾不上学?根据以上小明妈妈的做法,是根本没有找对问题的核心是什么,小明妈妈应该从孩子的校园生活中的师生关系、同学关系这两方面去入手,只有将这两大关系搞好了,孩子能正常上学,就可以断绝大部分的空余时间玩手机了。

让孩子产生厌学情绪的根本原因在哪?主要有自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美,或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后,意志力薄弱、心理压力过大,产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐,父母关系不稳定等原因,使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪,缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾,被老师批评等因素,不断有挫败感。

逃学迹象可能表现为:回避谈论他在学校里一直做的事情;“为上学做好准备”的常规行为发生改变;不再谈论朋友或老师了;不做家庭作业。此外,如果孩子在没有任何解释的情况下没去学校上学,那么孩子的学校也会找家长(了解情况)。

在一些孩子眼里,“上学”“学习”这些行为都不是自己选择的,而是父母强加的,难免会产生叛逆心理。仔细想想,我们家长是不是经常会对孩子说:“爸妈这么辛苦工作,就是为了供你读书,所以你一定要好好学!”“现在不学习,将来你就等着后悔吧”之类的话,久而久之,学习在孩子心里会成为被迫完成的负担,甚至产生厌学心理。

而对于在幼儿园门口哭闹着不肯进去的孩子来说,哭是一种情绪的表达。在成年人的经验看来,哭是软弱的表现,哭不能解决问题,哭让人焦虑,哭不是男子汉......这些想法在某种程度上导致成年人难以接纳孩子的哭。

5.心理状态及时知。在开学前,家长要和孩子多进行交流,在交流过程中观察孩子的心理状态。比如,是否留恋假期,是否期待开学等;针对一年级新生,家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识,会接触什么样的老师和同学,让孩子提前了解新的校园生活;有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰,帮助孩子克服焦虑。

在警方的寻找下,孩子平安回家是万幸。但这也是目前很多孩子因为作业多、压力大等原因而厌学的现象的反应。作为家庭教育工作者应当多与孩子进行沟通,尽早地发现孩子的厌学心理,并及时解决沟通。青少年是祖国未来的栋梁,学习是必经之路。希望每一位少年能正确对待学习,成为可塑之才!

有家长认为,孩子上学后自己就可以当“甩手掌柜”了,而教育孩子则都是老师的事情,老师就应该三头六臂、事无巨细地教育、照顾学生。

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