济宁微山叛逆孩子封闭式学校

作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，很珍惜这次与家长交流的机会，不能报喜不报忧，有一部分同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低，还有一些同学经常不完成回家作业，或者回家作业质量太差。希望家长再忙也要抽出时间关心一下孩子的学习，错过了是没有补救机会的。孩子良好的学习习惯的形成，主要在低年级，我们现在已经是中年级了，及时抓，还是来得及的。网站内包含五千多种幼儿专家精心设计的英语学习活动，囊括了美国全科教育内容。涵盖阅读、数学、基础科学、家庭、社区、美术和音乐等多个学科，可让幼儿自主学习,满足孩子的学习需求，爱上英语学习。

长期以来，我们的教育功利性强，家庭教育的“格局”小。教育当然有“功利”的一面，但因为功利的追求而让教育失去人文精神，为了短期利益牺牲孩子的长远发展，那就是短视与无知。教育需要“文化启蒙”，更需要“诗和远方”。（作者是四川师范大学心理学院教授）

1.小铭查阅《中华人民共和国家庭教育促进》(下称《家庭教育促进》)第四十九条规定，公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

2.2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》开始实施。这部律的实施，实现了家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式向以治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级。律明确：“父母或者其他监护人负责实施家庭教育”。依开展家庭教育，对孩子的父母或其他监护人提出了新的更高要求。

3.中国人自古以来就十分重视教育，尤其家庭教育历来放在首位，孟母三迁、岳母刺字，体现了家庭教育作为中华民族优良传统的重要部分在一辈一辈的口口相传中，所带来的深远影响。俗话说国有国，家有家规，良好的门风和家庭传统是一个孩子从小就能接受到的品德、性格熏陶和感染。《曾国藩家训》、《傅雷家书》，这些不仅仅是家长对孩子进行的人生阅历、存身品德的教育传承，更是每位父母对子女未来健康生长的殷殷期许。

4.“双减”以来，不少学校通过召开家长会、专题讲座等方式，加强家校沟通，唤醒家长家庭教育的意识，明确家庭教育的定位。福安一中邀请民警为初一年段学生家长们宣讲《家庭教育促进》，讲述家长应履行的家庭教育律职责，提醒家长对孩子的成长期待要理性，要将身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。

5.学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，家庭教育促进对“学校配合”作出了相关规定。作为一名校长，首先应该做的是将《家庭教育促进》纳入工作计划，对教师进行培训，建立家长学校，并向家长宣传规重点内容，以争取家长在平时教育教学工作中最大限度的支持。

那么是家庭教育问题吗？谁家不关心自己孩子，更是保持良好的家校沟通。孩子出点问题，动扯就是洪水滔滔电闪雷鸣，人生道理讲了一桶又一桶，甚至继承老祖宗的优良传统，棍棒交加。可孩子似乎油盐不进，有的逆反或反抗，有的漠视生命直接跳楼。这又是为什么？

说到家庭教育，大家估计是听都听腻了，似乎所有和孩子的成长、学习和健康，以及正确三观的养成，都可以算得上是家庭教育的一部分。

一个真正专业的家庭教育指导师，并不是完成一次性的培训就可以了，而是需要持续性的、长期性地不断学习，借助更多的学习机会与优秀资源，一步步的将自我的家庭教育指导师实力不断加强，以专业之名，为专业赋能，成为一名真正意义上的家庭教育指导师，服务于育儿家庭。