荷泽鄄城青少年叛逆教育学校

很多孩子认为学习就像在一个环形跑道上跑步，只要自己拼命跑就行了，而常常忘记了学习的目的。家长最好能够对孩子进行定期的理想教育，使孩子把目前的学习和未来的理想联系在一起，从而严格要求自己。想要提升学生的学习兴趣，需要从多个方面综合考虑，学生学习的目的是为了将来拥有一个好成绩，能够取得更高的文凭，最终还是需要进入到社会当中。所以无论是家长还是学校，都应该注重培养学生的理论结合实际的能力，让孩子养成更好的习惯，可以更加自律，这样他们也能更好的提升自己的学习成绩。

在村里，很多孩子因为家里穷而辍学。婶婶的孩子看婶婶这么苦，也悄悄对婶婶说过，不去上学，跟着婶婶一起干活。记得有一次，婶婶的儿子坚持着要帮婶婶干活，死命不肯上学，说妈妈太苦，我现在长大了，可以帮妈妈你了。婶婶二话没说就给儿子一巴掌，问他上学不上学，如果不去上学，就不要做我儿子。

孩子为什么会焦虑？推荐一个好的解决方。当孩子遇到事情时，并带有焦虑的情绪时，父母应当从源头找起，找到焦虑的真实原因，而不是过分指责、批评孩子。一般来说，孩子产生焦虑的情绪有以下的原因：

当孩子出现焦虑、恐慌、抑郁等不良情绪时，父母可以耐心倾听，引导孩子感受自己的情绪变化，逐渐接受情绪，以适当的方式倾诉。例如，鼓励哭起来、打沙包、大声唱歌、运动、感情涂鸦等。

记得教育业内的专业人士常说，教育契机是存在我们生活的每一处细节的，需要我们家长用心地去发现。我国教育家陶行知先生说过：生活即教育。我们学习最终是服务生活的。所以现在国家教育改革和课程改革，都要求把课堂上学的知识联系、迁移到生活上。用来解决生活中的问题才是学习最终的目的。所以我们父母们在孩子学习到了某一个阶段，有了一些知识积累，就要用心去发现哪些问题是可以让孩子用学到现有的知识，去解决实际碰到的问题。让孩子亲身体会到学习是有用的，学习带来的价值感。产生学习动力。

偏差甚至错误的教育价值观，不仅是家长焦虑的来源，更会把焦虑批发给孩子，让幼小的他们承受。试想一下，我们成人上五天班，还需要休息两天，孩子们平常连觉都睡不醒，已经上学五天周末还要补补补，这样的负荷，孩子回家除了盯着电子产品发呆，还哪有创造力？如果不能从小培养孩子的内驱力，那孩子成年后学习新知、探索事物的能力和欲望，就会渐渐消弥。而人和人，也就是这样拉开距离的。