宜春袁州学生厌学特训学校

相信有许多孩子在上学的时候都在想着放学，在放学的时候都在想着放假，只要不让自己上学和写作业，让他做什么都可以。从孩子上学的第一天起，坚持每天睡前带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学用品，同时一起准备您第二天一早需要的东西。

请共度温馨时光，做孩子多彩假期的陪伴者。家庭是孩子心灵的归港，父母的爱与支持是孩子安全感的最好来源。愿您利用假期，给予孩子更多有效、优质的陪伴。在共同做好疫情防控的同时，您可以与孩子同看一本书，观一场影，完成一次旅行，记录一段成长。可以一起走进红色研学基地，体悟党的光辉历程；走进大自然，感受祖国的大好河山；走进社区，参与志愿服务活动。鼓励孩子与您一起完成力所能及的家务劳动，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。让孩子多领略自然色、山水色，让父母的陪伴为孩子带来终身受益的成长亮色。

1.找对学习方，孩子很快就会发现语学习的乐趣。在此基础上长久坚持、自主学习会更容易。针对小学生自主学习习惯的养成，iEnglish也有很多巧思。

2.有些家长经常说自己小学能教的住孩子，但是初中都不会教不住孩子了。孩子交给学校后，教学应该是老师的工作，其实不是这样的。孩子们都喜欢玩，大部分孩子的自律性比较差。让家长监督督促，并不是让家长去教孩子——而是让他养成一个好的学习习惯，回家第一件事就是写作业，而不是去看电视或者是去玩。或者可以给孩子适当的提问一些书上的一些问题，比如：治、历史、语文、地理、生物这些。家长只要能认识字的都可以去提问。再比如说语单词，家长可以提汉语的意思，再让学生写出语单词，最后可以让孩子对照着课本去改。而不是因为一味的把学生直接全部交给学校老师管。家长做一个甩手掌柜，不闻不问。

3.3、养成良好的用眼习惯：合理控制孩子读书写字的时间，为孩子提供良好的用眼习惯。避免孩子在光线昏暗的环境长时间近距离用眼。

4.听完了闺蜜讲这么多，我终于知道了“超前学习”的坏处了，于是我就问：这样的意思就是可以不用给孩子上幼小衔接班咯，反正作业也不大。闺蜜也否定了我这个看，还说：可以从培养孩子的专注力、记忆力等方面入手啊，不一定非要抓住孩子的学习成绩不放，锻炼孩子的专注力、记忆力、思维能力和行为习惯也是同等重要的，

5.1.体现在恰当放手。家长不要对家务活大包大揽，从培养孩子生活能力做起。孩子能做的事情，父母不要代劳。放手要采取循序渐进的方，一步一步地教会孩子独立完成，切不可直接把事情抛给孩子。例如从最基本的穿衣洗漱、整理房间、洗衣做饭可初步拓展到外出消费，尝试让孩子结账；带孩子去医院，有意识地让孩子填写病历等。家长尽量把任务具体化，让孩子逐步建立劳动意识和家庭责任，久而久之就养成了勤劳的习惯。

所以，远离电子产品，回归纸质阅读，帮助孩子们养成阅读的习惯，培养孩子们的专注力，提升孩子们自主思考的能力，正是当前很多中国家庭所殷切期盼的。

如果您的孩子叛逆行为比较严重，甚至上已经辍学，混迹社会，我们家长一定得引起重视，万万不可忽视所以我建议为孩子找寻正规的特训学校，适当的接受军训化管理，磨炼孩子的意志力，让孩子养成一个良好的行为习惯，在孩子今后的人生道路上是有很大帮助的。

而想让孩子“高人一筹”，父母需要为孩子提供充沛合理的营养，以及让孩子养成健康的作息习惯。返回搜狐，查看更多