教程攻略宁德蕉城专教叛逆期孩子学校咋办

自学目的就是让孩子们和家长们了解两件事，什么是正确的学习价值观，什么是正确的学习方法论。学习价值观是什么，简而言之就是：为什么学习？学习方法论就是怎么去学习。当被问到是否知道学习的重要性时，阿明说他知道，但至于为什么成绩一直不太理想，阿明便表示自己也不清楚。不过，谈到上课是否会走神时，阿明则坦承自己有些时候的确会走神。而从阿明父母那里，则只是了解到阿明做作业的时间比较长，父母也不知道是什么原因所造成的，而事实上，除了学习外，阿明的其他表现都挺好。

与“放养式”的家长相反，有的家长则显得过于“鸡血”，把孩子送进各种补习班、兴趣班，搞得孩子比上学还累。最后搞得孩子情绪紧张，身心疲惫，学习效率也会大大降低。

以大圣老师对一年级新生家长的了解，家长们更多地纠结于：孩子上学以后能不能跟得上？现在的教学进度是不是很快？汉语拼音要不要提前学？要不要报一个硬笔书班？

青春期的孩子大多不愿与家长沟通，根据调查发现，有心事愿意和父母商量的青春期孩子只有12%，而有54%的孩子会选择找同学和朋友。

抗拒上学，磨蹭不愿出门，快到学校时开始哭闹，不愿进学校。起初只不愿进数学教室，近一个星期发展到任何教室都不愿进。妈妈反馈是孩子怕老师，觉得老师凶，特别是数学老师。妈妈认为关于上学问题，她很矫情，不能惯着她。

在孩子上学的时候，有的孩子家长就会发现一个问题，虽然孩子们在校园都是穿着校服，但是有一些比较教学年长的老师还是能大概的可以看出来孩子的家境怎么样。这个就得出了，比较贫困的家庭养出的孩子与比较富裕的家庭养出的孩子是有差别的。