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温州鹿城叛逆孩子管教学校对待孩子

这个道理相信很多家长都懂,但是没有几个能够执行,这也是容易导致孩子叛逆厌学的原因之一。孩子也是懂道理的,但是他们不懂方式方法,即使家长说了几遍,但也不知道如何下手,在这种情况下,身教是很有必要的,所以家长不能懒!在说明了孩子不一定会做,那么家长就应该以身作则带着孩子一起去做,不仅可以教会孩子方式方法,也可以取得孩子的信任,并且提升亲子感情,一劳多得。我也希望和我一样,正在为孩子叛逆、厌学,甚至休学、辍学、抑郁而烦恼的家长,能够和我一起参加课程学习,掌握科学的教育理念,有效的教育方法,正确帮助、引导孩子成长!

从数据上看,青少年的心理健康问题已不容小觑,但是对于众多家长而言,仍然无将厌学、游戏、休学等行为偏差看做是孩子心理出现问题的信号,他们更愿意相信,是孩子本身出现的态度不端。

甚至是在家长的帮助下都很难完成的,所以最后亲子作业往往变成了家长的作业,孩子很难参与其中,更达不到亲子作业的目的。

幼儿教师的“指导”角色,要求幼儿教师不断学习专业的家庭教育理论知识和技能,不断提高自己的家庭教育指导能力,在面对各种各样的家庭时,可以根据不同的情况对家长的家庭教育给予适当的引领和指导。

多动症的孩子,由于无法专心于学习,不仅成绩差还厌学逃课、扰乱课堂秩序,常常受到老师的批评,这样也会给家长带来更多的麻烦,很多家长在开家长会时,还会因此会被老师单独就去谈话,使家长既羞愧又恼火,家长回家后便会对孩子进行责骂和棍棒教育,这样会使孩子有更强的反抗心理,也会在孩子的心里形成阴影。

“双减”策下,家庭教育工作尤为重要。为进一步了解和掌握较为前沿的现代家庭教育方式和方,更加有效地开展家庭教育指导工作,推进家庭教育相关知识系统化、规范化、专业化、科学化发展,我校刘国玉校长、耿艳芳副校长、闫立伟副校长和高丽副校长考取了“家庭教育指导师”资格证书。今后,我校将更加重视家庭教育,全力为教师搭建学习平台,逐层逐步培训,让更多教师参与到家庭教育指导师培训中,为学校家庭教育注入了新鲜的血脉,奠定了学校家庭教育的基础。

而近期,“电视剧《小舍得》热播”等一系列热点事件牵动着广大家长的心,其背后关注点即是家庭教育,孩子的成长与未来。

现在一些家长都是“迷”,整天忙于博,这样就缺少时间和精力去管理孩子的学习和生活了。孩子天性是贪玩的,一离开父母的管制,他们就像出了笼的小鸟,自在地到外面去玩耍。渐渐地,忘记了作业,忘记了老师的教诲,也忘记了学习的重要性。久而久之就产生了厌学、逃学的现象。这不能不说是家长的责任、父母的失职。更严重一点的,有些父母由于博输得倾家荡产,将原本幸福美满的家庭搞得妻离子散,这给孩子幼小、纯真的心灵抹上了极大的创伤。

(责任编辑:王毅 CN096)