杭州建德青少年抑郁康复训练学校
2024-06-10 17:44:15
其实,从孩子的角度想想,焦虑不可避免。对于孩子而言,幼儿园是个完全陌生的环境,生活环境、活动方式、行为规则都发生了巨大的变化。孩子从以游戏为主的幼儿生活开始转变为以学习为主的小学生活,在心理上是一个飞跃。入学前,给孩子描绘令人向往的小学学习生活,激发孩子进入小学学习的愿望至关重要。请您告诉孩子,上学后能学会认更多的字,读更多的书,学会算术,学会唱许多动听的歌,画更多美丽的图画,学会诵读和讲英语……在那里,你会结识许多新朋友、新老师,他们都会喜欢你。切忌以学习十分辛苦,学习生活紧张来影响孩子,使其未入学就对入学产生恐惧。平时要经常鼓励和赞扬孩子,积极为孩子树立良好的自信心。
如果发现孩子表现出明显的厌学,建议家长和孩子做沟通,看看孩子能不能对为什么厌学有什么想,让孩子清晰的谈出来。如果孩子愿意表达,而且表达的理由和原因,经家长分析也是合情合理的。要针对孩子表达的具体情况,采取相应的处理措施进行处理,包括必要的时候和老师保持沟通来解决孩子厌学问题。
关于青春期孩子的叛逆,厌学,沉迷游戏,拒绝沟通等问题,默薇老师在《青春期叛逆破解训练营》中都有讲到,通过心理学的角度剖析青少年行为偏差背后的根本原因,帮助家长真正的看见孩子,理解孩子,从根解决孩子的叛逆难题,提升孩子的学习动力。
如果孩子实在听不懂自己讲的知识,那么请家长就不要讲了,因为这很大原因不是孩子的问题,而是家长的问题。要么讲得内容太难,孩子不具备背景知识,要么是你根本不会讲。因为有些东西你懂了,不一定能给别人讲懂。
孩子大了不听话??孩子不听话,大部分原因在于父母,但问题本质不是父母管教过多,操控过严,而是父母管教孩子的方和时间不对。家长试试这么做,比你吼一千句都有用!
他的学习成绩可能在中等。这类孩子智商中等,不代表他就没有自己的爱好,没有自己的特长。只是家长没有去发现罢了。孩子学习起来本来稍微有点费劲,如果给过多的压力。会产生厌学的情绪,更加不愿意学。然后各种逼呀,补习班的,各种做题呀。短期可能有点效果。长了,孩子越来越厌学,压力越来越大。对学习只会产生恐惧,这样时间长了,效果适得其反,甚至还会有叛逆心理,与家长关系越来越僵。