上饶玉山全军事化学校
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通过会议,发展对象严肃认识到党章、党史对党员的重要性,加强了今后对党章、党史的决心,学业紧张的同时利用课余时间加强学习力度。1、首先我是一直关注效率手册训练营,中间有一段时间没有了,我是特别期待像早起营那样一直坚持下去。因为在接触训练营之后,就越发相信陪伴学习的重要性。这里必须感谢莲子姐,虽然我平时不善于言表,但是莲子姐做的一系列运营动作都是特别棒的,特别是她不停分享学习资料。这些小动作看到的就是大格局,当自己看到特别好的学习资料,特别希望大家也能够一起学习的心态是值得我去学习,也是因为莲子姐这么一个小小的举动,我看到萌姐的战略直播回放,我决定加入萌姐,做萌姐的创客。
本来上述三点已经可以改善孩子的厌学问题了,但随着时代的发展,这第四条不得不被列为一个重要议题,因为很多孩子的厌学,看似是因为沉迷网路或电子产品。
一是制定寒假一日作息计划,每天完成一定量的寒假作业,不突击、不拖拉、不抄袭,做到劳逸结合,严格控制孩子接触电子产品时间,坚决杜绝学生沉迷网络;二是每天能通过各种渠道了解国内外大事,收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯,对孩子进行爱国主义教育,根植家国情怀;三是培养孩子阅读兴趣,帮助他们制定假期读书计划,每天进行一定的阅读,鼓励孩子在寒假中品读一本好书,和家人、同伴分享书中的乐趣。以不同形式展示读书成果,如制作读书卡、记读书笔记、写读后感、绘制手抄报、摘抄经典句子等。
长此以往,这些孩子在电子产品所充斥的大量广告与诱惑下,对其产生依赖便不足为奇了。等孩子到了青春期,出现沉迷手机网络游戏的苗头时,这些父母才开始变得紧张起来。
张女士和丈夫忙于生意,日常陪伴时间不多,导致8岁儿子很小就有用手机玩游戏的习惯,“瘾很大,拿起手机就放不下来”。因为儿子知道自己的手机密码,有一次甚至偷偷用手机充值3万多元游戏币,曾找游戏公司索赔无果。为帮儿子戒掉沉迷游戏的不良习惯,她将其送到增城一家寄宿学校读书,学校管理比较严格,电子产品一律不能带回学校。但让她感到无奈的是,“周末一回到家他又会捧着手机不停地玩游戏!”
面对孩子沉迷电子产品,很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说:“我说了不许玩就是不许玩!”“再玩就没你饭吃!”“再玩我就不要你了!”
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