芜湖无为全封闭军训学校
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近年来,教育内卷现象比较严重,家长焦虑,孩子焦虑,产生了很多不利于孩子身心健康的现象。贯彻落实“双减”工作,发挥学校教育的主阵地作用,就必须让孩子喜欢学校、热爱学校。女孩的妈妈是丈夫的忠实追随者,但好在她会在夹缝中给孩子们一些她认为的正确的爱,她做得最正确的一件事,就是在家里的地下室放了一个书架,孩子们虽然不能上学,但能读书。
所以,很多厌学症难以解决的原因,就是经历了厌学思维,厌学情绪痛苦的孩子,出现到厌学行为的时候,其实已经在黑暗和痛苦当中徘徊了太久。而他们以为父母会给予他们光明,但走近才发现这些光明只是他们内心自己的想像。所以,他们唯一的做,还是继续回缩到自己的想像当中,用自己的想像来跟现实抵抗。但这些被动的行为,进一步加剧了外界,包括了老师,父母,甚至于亲戚对他们的指责。
首先孩子们厌学后会把自己封闭在自己家里,只要不言及上学、看书,他们一切正常,有时还会看一些课外书籍;慢慢的我们就会发现孩子在变,首先是作息时间继续改变,晚上不愿意睡觉,早上不愿意起床,在家里除了手机就是电脑或是看一些玄幻小说等,然后对网络的依赖越来越大,这就是我们家长经常说的孩子“网瘾的产生”原因;再往后就很恐怖了,孩子越来越敏感,越来越自闭,脾气也越来越大,越来越自私,越来越冷血,越来越任性,对网络依赖越来越严重,越来越小孩子,总觉得自己永远是对的,父母怎么做都是错的,有的甚至会对父母进行武力攻击。
其实很多孩子厌学一方面是自己的原因,一方面来自家庭。孩子认为自己年纪大了,可以替家里分担负担了,就想着早点步入社会,挣钱养家。这类情况,建议父母少在孩子面前提家里的经济负担问题,毕竟孩子还在学习阶段,经济问题可以等他考上了大学再慢慢沟通。
家长没有适合的方帮助孩子摆脱厌学的困扰,应当求助专业人员分析孩子厌学的具体原因,如果是因为教育方式导致的,应该及时调整,听从医生的指导意见改正。
要认真的排查引起厌学的原因,认真的相互沟通,要主动的和孩子共同探讨引起厌学的原因,弄清楚原因就有办。可以是家长去沟通,如果家长与孩子沟通不了,可以寻求心理上的咨询医生,心理上的咨询医生可以和孩子单独来探讨引起不想上学的原因,有可能对家长不愿意说的事情,可以和心理医生很好的沟通。沟通清楚后,弄清楚了原因就能够有的放矢的采取措施。
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