尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，根据本班制定周计划、每日教学计划，有组织、有目的计划实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表扬的机会，对他们的点滴进步要及时表扬，增强他们的自信心。学业规划是孩子在某一时间阶段内的学习所进行的规划和总结，目的是为了让孩子学习的内容更加清晰明确，有针对性方向，让孩子对当下学习的内容进行较为细致的划分，将其分为若干个不同阶段的目标，阶段性完成，这样成功率会有质的提升。
告诉孩子学习的重要性，收到的效果其实是有限的，毕竟很多孩子根本不吃这一套。所以激发孩子学习的兴趣，让他自己意识到学习的重要性，其实是更好的劝说方。这种劝说方，可以通过一些趣事，或者一些比较有趣的物理现象来实现。这种方劝说的孩子，可能会缠着你给他补课，可以说真的很有效果。
开展“作风转变年”活动是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，是自身认真学习的神圣责任和终身的追求，因为我们所处的是基层工作，必须全面地、系统地学，更重要的是坚持、认真、深入领会。要围绕我们中心工作，自觉做好服务工作，坚持全心全意为人民服务思想，加强正确的世界观、人生观、价值观的学习，努力提高自身的思想素质，始终保持一种爱岗敬业精神，为民尽责，实现自己的人生价值。通过积极认真参加工作中的实践学习，使自己对作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风。本人就此次作风转变活动有以下心得体会：
可是，各位老师要提醒家长注意的一点是，家长的过度反应是会加重孩子的心理负担的。多项调查显示，孩子的心理压力有很大一部分源自他们的父母。心理学上讲的考试焦虑，在某些父母身上体现得比孩子还要明显，那么我们如何来帮助家长缓解这种焦虑情绪呢？
孩子上什么幼儿园，在背后折射出的是家长的焦虑心理。其实让孩子在安全、稳定的环境中持续接受教育才是幼儿园阶段最重要的，其他的都是附加值。
通过培训学习，使我清楚地认识到高中数学新课程内容的增减与知识的分布；怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度；新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到高中数学新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为高中数学新课程改革作好充分的准备。
