家庭教育不是家长想怎么做就怎么做，想把孩子培养成什么人就任意为之的行为，也不仅仅是狭隘的“亲子教育”或“亲职教育”，而是一种优良家风的教育。家庭教育的培养目标和我们学校的教育方针是一致的，是“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
在充分利用业余时间之前，一些人说他们觉得没有足够的时间和空闲时间每天学习。因为工作很忙，没有很多时间分配给学习，这突出了分散时间的重要性。但是，使用零碎时间也需要注意方式和方。一般来说，我们可以利用这段时间来看看错误的问题，回顾以前的学习内容和其他不需要高度集中的事情。
1.高效记忆力一连8班罗予妍：这个活动就是请考验团结合作的这么一个游戏，然后因为我们也是刚来学习不久，所以老师通过这个游戏让我们在学习的过程中锻炼了我们，也让我们知道了团队合作的重要性，让我们也知道了团结合作的一种精神，然后我们在学习上有很大的提升。
2.每个孩子适应时间都不一样，通常情况下两个星期，最多一个月基本上就适应了。这个和父母的应对方式也有关，如果父母表现的也很舍不得，焦虑，孩子的情绪也会被干扰。
3.虽然在老师这个岗位上已待多年，从没觉得家长的焦虑，也会倒逼自己。直到今天给孩子报名，第一次真正做一年级家长，才深知这种焦虑之下的胆战心惊。
4.C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到语学科的重要性，先培养学习的兴趣。另对他们要求严格，但要求不过高。
5.学习后，大家分享交流体会，纷纷表示：充分理解了“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。”这句话的深刻内涵，认识到了家庭教育的重要性，引导大家注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐等方面具有十分重要的作用。
不知从什么时候开始（大概是从独生子女策开始），中国的家长开始为孩子的教育焦虑起来，而且焦虑程度越来越严重。
3，如果孩子的确想增强成绩的话，那么就要从学习态度方面，和学习基础方面入手。让孩子端正学习态度，认识到学习的重要性，自己要对自己的学习负责，为自己的将来负责。如果学习基础差的话，建议孩子重新翻一翻初一初二的教材。从头开始脚踏实地的去复习，巩固自己的基础知识。
在我了解事情的原委之后，认识到当前的必要的措施就是必须尽快的帮助她调整自己，于是我和女儿进行了交流，围绕她近期自身出现的学习问题，把上课不专心听讲的坏处，以及专心听讲的好处进行了讨论，女儿逐渐知道了上课专注的重要性。同时，我也和老师保持了紧密的联系，通过家校的共同引导，女儿身上出现的问题苗头得以及时纠正。
