①加强思想教育，培养激发差生的学习动力。在教学中应结合所学资料向学生进行理想教育，介绍优秀学生学习的事迹，帮忙他们树立正确的学习目的，提高他们的学习动力，激发他们为将来而学好数学的热情。学习的目的一定要明确，在学校是想获得好的成绩，得到老师和同学的表扬学习模范，还是在工作之余学习是为了升职加薪，越明确自己的目的性，你才会有心思去做这件事情。
设定目标之后，之后较重要的就是要选好日语教材。有过外语学习经验的人肯定都会不禁莞尔吧。日语教材神马的不是都差不多吗?一开始我也迷惑过，不过由于当时在学校学习进行得不顺利，深切体会到了教材的重要性，一本比较通俗易懂的教材来看，就选了比较适合自己的《新标准日本语》。什么才是对的教材呢?答案也很简单，就是适合自己学习目标的教材啦。想偏重日语口语提升就用《大家的日本语》系列，想在语阶段打下坚实的就选《新编日语》，想口语基础两不误的话较好是选用《新标准日本语》。
1.把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
2.超低的国民健康素养表明我国不容乐观的国民健康现状：以心脑血管疾病和癌症为代表的慢性病成为死亡的最主要原因。而这些疾病本可以通过健康素养的学习和提升及健康行为的养成而扼杀在摇蓝中的，可见健康素养对健康身心、幸福人生的重要性。
3.我们应该相信孩子，他们现在自己都应该知道中考的重要性，知道好好学习，如果家长太焦虑，带着情绪化色彩太关心孩子，反而会让孩子产生焦虑，甚至产生逆反，就得不偿失。
4.和孩子坐下来，好好聊聊校园生活——家长可以回忆自己的校园生活，好的坏的都可以说，这样可以拉近亲子关系。自己走的弯路和教训，也会让孩子意识到学习的难度和重要性。
5.整个过程奥巴马都在强调学习的重要性。如论你现在处于何种状态：生活拮据，家庭氛围差，人身安全不保证，被迫去干些不正确的事等，但无论如何，你不能放弃你的责任。作为学生，你要学习，你要做作业，没有人生来就擅长某样东西，或一项技能，你只能通过学习，经过教育，直到知道自己喜欢的是什么，了解自己擅长的专业，你才能继续向前走，让你的人生变得更好。
对于小初衔接的重要性，戴亭也有深刻认识。“从学习内容上看，小学和初中的知识差异大，如小学数学讲的是算术，初中讲的是代数和几何；从学习方上看，小学主要是简单记忆，初中需要更多理解。”戴亭指出，“另外，初中科目多，学生可能一时不知如何分配时间。生活方式上，初中可能寄宿，学生也会不适应。”
在课程中，老师举出运动员、科学家霍金、最美逆行者等例子，生动具体地阐述了培养“逆商”对于人生的重要性以及我们该向他们学习、勇敢的直面人生中的风雨和挫折的必要性。
然后就是根据每个章节分数的分布，就章节重要性做个学习计划，计划每天都学习哪些内容，然后按照自己定的计划学习就行，如果感觉自己定的计划不太切合实际，难就根据自己的学习进度，调整计划，但是计划的最终肯定是能复习完4本教材的，这样才能算一个可行的计划。
