扬州江都孩子叛逆期管教学校有哪些

一些家长一心想要子女成龙成凤，而对自己是否能做一个合格的家长、能不能成为孩子的榜样却很少考虑。学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。家长要明白的是，越是幼龄段的孩子，他们的视力发育越发不够成熟，所以过早接触网络电子产品会加深患近视概率。而且，孩子的主要任务是学习，可一旦孩子将心思放在玩手机上面，那么对于繁重的学习只会感觉到枯燥无聊，进而引发厌学情绪。

有的家长认为，送孩子上学是义务教育的规定，孩子学好学差全靠学校；有的家长不但不重视子女的学习，反而经常在孩子面前做“经商致富”的宣传，分散孩子的注意力，扭曲他们的价值观；有的家长教育方让孩子难以接受；多数学生家长“望子成龙”、“望女成凤”，期望过高、要求过严，使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。有的家长在孩子学习上的唠叨让孩子心烦意乱，进家门就有抵触情绪，不愿学习；有的家长常常打架吵闹，甚至草率离异，在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影，使他们无心学习；

几年过去，孩子逐渐长大了。在他5岁那年，农场办起了小学，开一个班，老师姓蒋。报名那天，我第一个带着儿子去报名，孩子背上我用一件旧衣服为他改缝的书包，高高兴兴去上学。其实，要说是让他去上学，不如说我是找到了一个能让人放心交待孩子的地方。

很多孩子到了时间仍然不愿把手机还回来，此时做父母的只需温柔而坚定地让孩子把手机收回，而不必大动干戈地又和孩子吵一架。

其实，培养孩子的专注力，也不是很难，有很多种方。比如自小训练孩子的专注力，比如和孩子一起制定时间计划，比如家长做事情专注，给孩子做个表率，等等。方有很多，就是看家长愿不愿去花时间了解、学习，再教育孩子。

你离开了工作圈子，孩子上学的时候，你独自在家，渐渐地生活会越来越空虚。你会把所有的精力都放在孩子身上，失去自我。长期下去，不仅带给孩子很大的压力，自己也会找不到生活的乐趣。