荆州沙市正规叛逆孩子训练营

如果家长从小都不参与孩子学习，就认为孩子能有自理能力和好学精神的话，那这样的观点是错误的，孩子本来就贪玩，特别是男孩子，如果不养成学习的习惯和求知的趣味性以及主动带领孩子找到适合自己的方法，孩子是不会自主学习的，那么看看大人就知道了，如果没有一个学习环境，或者爱玩的人、爱抽烟爱喝酒爱打游戏的人最终肯定会自动组队，大人都没有自主能力更何况小孩子了餐后整理环节，教师还为幼儿提供图画书阅读、编手链等放松活动，利用一日生活的各个环节，助力幼儿专注力、坚持性等良好学习习惯的养成。

孩子之所以讲不愿继续，很大程度是想摆脱失败，不愿让家长觉得自己即使学也难成就，作为家长需要做的就是信任孩子，无论她成功与失败---她都会得到父母的理解，这也是培养学习兴趣的关键环节。

1.“双减”策之下，孩子课业负担少了，自由时间随之增加，不少家长拍手之余心中却隐隐滋生着一份焦虑：“没有培训班，孩子成绩跟不上怎么办？”、“没有考核和作业，该怎么检测孩子掌握情况？”、“作为家长，我们又能做些什么呢？”......为了帮助家长们了解“双减”的意义，克服养育焦虑，提高对孩子的教育指导能力，杨雄教授从社会、学校、家庭等维度展开讲解，帮助家长正确认识“双减”，并科学、有效地开展家庭教育。

2.你看，人家父母不让孩子上学，孩子自己想上，还得偷偷学习，这与父母催着孩子学习，而孩子却厌倦学习，这是两个完全相反的方向。

3.我们小的时候，父母都忙着谋生，根本就没有空管我们。我们就像随便撒在地上的种子，只有自然的阳光雨露，爱长成什么样就长成什么样；现在的孩子一出生就被父母严密看管，在上学之前基本没离开过父母的视线，在学校里也是圈在围墙里，不能走出围墙一步。

4.这是纪录片《我不是笨小孩》中三个孩子家长的苦恼与困惑。他们的孩子上学之前都是“别人家的孩子”，聪明伶俐，讨人欢心。然而，令人匪夷所思的转折出现在上学之后。

5.《抢救茧居族》的作者心理医生田村毅，在接待了无数有“茧居族”孩子（长期待在家里不上学、也不上班）的家庭后，这样回答这个问题：

朋友觉得，孩子一上学就生病，肯定是学校的原因，比如卫生条件没搞好。所以朋友到学校考察了一圈，但也没发现什么问题。为什么孩子在家活蹦乱跳，健健康康的，一上学就容易生病呢？

上面这种情形也许就是现在父母生活的常态，望子成龙是父母的常见心理，没有哪个父母不希望自己的孩子有个好成绩？可是，当孩子出现厌学情绪以后，又无力改变时，做父母的肯定心急如焚。其实，要想消除孩子的厌学情绪，关键还是要找出原因，再对症下药。

众所周知，当今社会竞争日益增大，孩子的学习教育也逃不开“内卷”，家长不愿孩子输在起跑线上，而孩子为了更好的成绩，不愿落人一步，几乎天天都待在室内，补习班、培训班、网课轮轴转，也许他们每天最大的活动范围便是饭桌到书桌的距离，外出时间更是少之又少。