根据经验，大部分父母都认为孩子早一点儿上学有好处，不能让孩子输在起跑线上。但大数据研究却发现，是否提前上学、上不上学前班，对孩子的学习成绩没有显着影响，这说明把孩子拼命往学前班赶完全没有必要。通过父子直接的对话我们可以看出如果孩子不上学那么他的将来什么也不会，小时候放一只牛长大放一只大牛，可能以后放的越来越多也数不过来。因此对于孩子如果不想上学这个问题的答案是孩子不能不上学。
“陪着”不等于陪伴，即使家长有足够的时间陪伴子女，但如果缺乏有效的沟通，会造成的精神上的失陪，具体表现为亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通。而长期隐形失陪的人群（尤其是儿童）则容易出现性格孤僻、暴躁易怒、交流障碍等现象。所以，各位宝爸宝妈，不要认为只要待在孩子身边就是陪伴孩子！只有真正的陪伴才能增进与孩子之间的感情，促进孩子的心理健康，让孩子养成良好的性格。
1.比如：孩子几次反映老师误以为桌底下的垃圾是她丢的，孩子很委屈。家长要找机会说出事情，孩子有讲卫生的习惯，且每天带垃圾袋，不会随地扔。不至于让孩子背黑锅。
2.殊不知这样却容易让孩子从小耳濡目染，养成奢侈攀比的习惯，不懂付出才有收获，缺乏良好理财意识，会影响孩子未来一生的人际交往与个人习惯。
3.养成文明的生活、卫生习惯是生活活动的核心价值。文明的生活、卫生习惯只有在生活活动中才可以养成。洛克在《教育漫话》中说：“习惯的力量比理智更加有恒，更加简便。”在生活活动中，在教师的引导下，幼儿养成了入园时主动问好、离园时自觉向老师告知、用餐时细嚼慢咽，入睡时安静自然、说话时礼貌友好、人多时排队有序、用纸时按需科学取用、盥洗时方正确、走路时脚步轻轻、生活中互帮互助等良好的生活卫生习惯。这些良好的生活卫生习惯将会使幼儿终生受益。
4.教育子女注意消防安全，不玩打火机、火柴和接触易燃易爆及危险品；严禁燃放烟花鞭炮，私自野外烧烤、野炊等火灾隐患行为，以及做各种易于发生火灾的游戏；要教育孩子不要随意触摸电器设备，注意防火用电安全及躲避雷电、暴风雨等突发性自然灾害伤害。让孩子在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。若引发火灾或发现火灾，及时报告大人并拨打119、110报警电话，不能私自参与救火。
5.父母的关系是影响孩子的学习成绩，也对孩子的身心健康也影响，孩子成绩下降也许并不是孩子的问题，而是我们父母的关系我们要以身作则，为孩子养成一个良好的习惯，不要过于宠溺，我们的过于宠溺，反而会导致孩子生活不能自理，我们还要学会多鼓励孩子提高孩子的自信心，对孩子要多鼓励多赏析，不断地培养孩子的自信心，自强心，自立心用正确的方式还是提出正确的方和方式你真棒，你能行等同一句话给人的感觉是不同的。夫妻恩爱，家庭和谐才能使孩子感觉到爱的存在家庭的温暖，才能让孩子积极向上。
小编觉得，小聪明并不是真的聪明，家长一定要及时引导，让孩子把聪明用到正确的地方，树立正确的三观，千万不能养成不劳而获投机取巧的习惯。
大多数牙医的观点是儿童电动u型牙刷没有任何清洁力，希望所有家长不要上当受骗！甚至是不要自欺欺人。最终毁掉的是孩子的牙齿！使用儿童电动u型牙刷普遍是1-6岁的孩子，他们的家长普遍认为孩子还在乳牙期，随便刷刷没关系！培养刷牙习惯为主！这个关键可以说对，也可以说错，对的是孩子这个阶段确实主要是培养刷牙习惯和兴趣，但错的是孩子的乳牙期也要特别注意清洁，不然导致蛀牙等牙病会影响后续换牙期恒牙的发育，以及还会带来各种身心疾病！以及牙龈炎症与牙龈萎缩等问题！
当然，作为父母，适当关注孩子的学习成绩也是关心孩子的表现。对孩子的学习成绩完全不闻不问的父母也不是好父母，会让孩子感觉父母根本不关心自己。但是，父母要以正确的态度看待孩子的学习成绩。父母在看待孩子的考试分数时，既要看到分数的高低，又要看这次的考试分数和孩子之前的分数比是否有进步。如果比之前的成绩进步了，即使孩子考试成绩并不理想，父母也应该及时地鼓励孩子。反之，父母则应该帮助孩子分析退步的原因，制订下一步的学习计划。这样，孩子才会养成一种良好的学习心态和学习习惯，保持身心的健康发展。
