家长在择校前，最好能带孩子感受一下校园，尊重孩子的意愿。这一点真的很重要，学校与学校之间存在着一定的差异，因此做父母的为了尽到对子女的义务，一般都会为孩子选择学校，希望孩子在好的环境中健康成长。由于做父母的自身能力的原因，在择校过程中会出现各种不尽人意的现象。有课后托管，另外每周放学后有两次素质拓展（免费的），品类繁多，而且没让家长给孩子选，就是老师在学校直接问孩子，喜欢哪个，真正孩子喜欢的去上。开展一段时间后变成一到两个月轮换一次，让孩子发现自己的兴趣吧，有三个校级素拓（就是三个校队）。
在东北师大附中明珠学校，因为疫情紧急开启线上教学。数据显示，开课第一周，全校全校200余名老师、3600余名学生，在线完成了3035节课。“多节课同时迸发，一节课出状况就会影响到一天的课程开展。此外，课程进度、课程质量，学生的学习状况、健康状况、精神面貌等等问题都需要密切关注。”经过多轮巡课，刘丽君校长对于AI云课堂的开展情况了然于心，“可以通过平台实时巡课，通过课程报告了解教学进度、教学质量，实现科学、高效督导。”
1.开展“双线”教学期间，老师们组织走读生制定学习规划和生活作息时间表，明确学习目标、内容和要求，合理安排线上教学进度和教学时长，控制作业布置总量，减轻学生课业负担，提高自主学习的效果，落实“双减”工作要求。同时，利用“钉钉在线课堂”、“微信直播”“腾讯会议”等方式，开展线上教学，努力确保线上、线下同质等效。
2.作为教育工作者，此刻我们如何为社会、为家长、为孩子做点什么？我觉得，最好的参与防疫就是确保常有优教、吾（武）有优教，在网络的这一端，为孩子设计丰富多彩的课程，按时按教学进度推进教学，认真做好学生作业的线下批改，每日辅导学生学习运动技艺，每天和孩子们聊一聊，每日一家‘云家访’。共产党员和共青团员要主动示范、冲在第一。班主任要熟知班里每一位孩子的情况，为家长在防疫第一线、特殊情况留守在常的学生、特殊和困难的学生实施一生一案。要求学生家长做的，老师们要带头做，尤其要确保人人完成核酸检测、遵守社区公约、争做防疫守规人。
3.在幼儿园提前学习了小学的知识内容，带来的好处无非是：孩子能很快的适应老师的教学进度，并且很轻松的就能获得好的成绩。
4.在学习一门新技术的时候，官方文档是最权威的教科书，很多经典教程也是在此基础上完成的。因此，利用好官方文档能加快自己学习的进度。但需要注意的是，阅读官方文档是有一定的门槛，尤其是对于技术小白来说有一定的难度，需要大家具备一定的知识基础。所以，如果大家已经阅读过相关书籍并观看过有关网课后再去学习官方文档便会容易很多。
5.晚上不到一点不睡觉，每天起床喝了咖啡或红牛再来教室。然后在组织的前两次考试中，也都拿到全班第一的好名次。可是努力也要注意身体，有一次早上起床就有很严重的头晕恶心症状。请了假休息了一整天才好，耽误了自习课的复习进度。后来，我十一点睡，六点半起，劳逸结合地学习，竟然发现不用喝咖啡和红牛，上课也可以很精神。
让孩子知道编程的学习永远不会结束。在这个领域，技术的更新速度非常快。在过去的10年间，很多发展方式和编程语言都被宣布为过时。孩子不断学习，吸收新知识，更新自己的知识储备，自己的技能不落后于时代。
婴儿时期太过安静，2岁时语汇不多，3岁时说话句子不完整，说话含煳不清，5岁以后说话仍常有明显错误，节律、速度或语调不正常，有许多省略……如果问题没能够引起妈妈的高度重视，可以能会导致孩子对语言、语音反应迟缓，和其他同龄人比起来在学习上吃力。
有些人看到身边的人学习，唯恐落后，跟着囤积很多课，典型的“松鼠症”。因为不知道自己想要什么，为了一份安全感，不断买课。
