哪家孩子叛逆学校好怎么办

☆脾气性格：3岁前是性格形成、习惯养成与能力培养的关键期。如果此阶段无法吸收足够的营养，容易导致孩子烦躁、易怒、多动或不安甚至抑郁等性格。家长还要教育孩子在每次玩耍、学习结束后，都要把自己的桌面以及房间收拾整齐，让他从小养成一个好的习惯，不要养成随处乱放的习惯。

孩子妈做的一切努力只是希望孩子能正常上学而已，多接触同龄的小伙伴，她不求孩子能学多少东西，她就想着孩子能慢慢社交。

您需要明确地告诉孩子今天一定要去幼儿园上学，这比模棱两可，含煳地回答更有利于坚定孩子入园的决心。把孩子交给老师以后，愉快地和孩子说再见，然后一定要马上离开。

（三）获得注意的功能：拒学、厌学是因为孩子为了获得重要他人的关注（例如不上学可以待在母亲身边、得到家人的关心等）。

返园的时候一些家长刚走，孩子便开始哭闹不止，嘴里大喊“我要妈妈”、“我要回家”、“爸爸妈妈不要我了吗”……幼儿园门口每天都会上演着一场场离别大戏。对于孩子出现的这种情况，一般称之为分离性焦虑。不仅作用于幼儿自身，它让爸爸妈妈感受到宝贝对自己独一无二的依恋和爱的同时，也被?“甜蜜的负担”束缚着。

家长的焦虑，不仅会让成年人自己身心俱疲，更会直接影响到孩子的发展。家长的焦虑行为，会给孩子做出焦虑的榜样，也时刻散发出一种信号，让孩子感到这个世界既不安全也不美好，处处充满了危机。这种焦虑对于小龄的孩子影响尤其大，甚至会抑制大脑前额叶皮层的发展，从长期影响孩子的学习和发展。