通过观看了本期（江苏教育家长微课）孩子沉迷手机或电子产品你懂得如何来管理这个问题，我感觉父母是孩子的一面镜子，照出的孩子也是和你一样，有手机也要看怎么去用它，而不是手机本身的问题！要看父母怎样去引导。我个人在孩子面前不会一直玩手机，我喜欢和孩子多一些时间做做游戏运动。现在的父母大部分都是80、90后，他们生活的年代正是电子产品发展的时代。智能手机成为年轻人通常是手机不离手，每天吃饭，睡觉，甚至上厕所都是拿着手机。就算不玩手机的时候，也是玩电脑或者看电视。孩子看到父母这样，自然觉得玩手机是生活的常态，也很容易沉迷于电子产品。这样习惯养成，不仅对孩子眼睛造成伤害，容易形成近视眼。还容易让孩子上瘾，影响孩子的学习生活。
为了更好地掌握课上难以消化的知识，我大一上学期就毫不犹豫地报名了高等数学和普通生物学的辅导课程，并且每次都按时参与，收获颇丰。各位学业辅导员耐心地为我们梳理知识点，讲解记忆和解题技巧，在他们的帮助下我也取得了满意的成绩。这给了我很大的鼓舞，帮助我在北大的学习过程中逐渐树立了信心。因此我在接下来的几个学期中持续报名了更多的学业辅导课程。非常感谢学院的组织和各位辅导员的认真准备，使我能够在课业相对繁重、特别是较低年级有众多数理化信和生物核心硬核课程的情况下依然保持相对适宜的学习节奏、跟上老师的讲课进度。
下一步，该公司将以研究课题为单位，推出实施进度看板、内外部专家跟踪指导、外出学习“取经”等系列“套餐”，通过不断完善工作机制，探索更加合理有效的研究途径来进一步规范课题研究工作，推出更多有分量、有价值的精品研究成果，以服务于公司高质量发展。返回搜狐，查看更多
除了落实校园防疫工作，对于初三学子的学习状态调整学校也做了诸多准备与考虑。记者了解到，钟中学初三年级目前还有少数学生居住在封控区、管控区，为确保这部分孩子的课程不落进度，学校在每一间教室里都安装了直播支架用于每节课的直播教学。“目前每间教室的直播设备都已调试到位。”郭书记介绍，上周末学校针对全体初三学生和家长分别开展了云上会议，和家长、学生沟通复课以及显示同步教学的相关事宜，帮助学生尽快调整好状态，进入到毕业班冲刺复习中。
关于复习时间的分配，我认为没有清晰的定义。数学复习没有快不快，只有懂没懂，不要因为别人的进度快而焦虑，9月份开始学的不一定最后考的比4月份开始的低。五一劳动节之后一定要开始线代的学习，我因为对线代投入的时间不够，最后线代只得了5分左右，和没复习没什么区别。
最近上海疫情防控形势严峻，封校状态，无线下辅导情况下，预科生学业帮扶团队及时调整为线上辅导方式，通过电话、QQ、微信、腾讯会议等在线方式与学生沟通交流，及时掌握学业困难学生学习、生活及心理状态，制定学业提升计划，为学生提供及时的指导和帮助，帮助学生尽快跟上学习进度。
