莆田荔城叛逆青少年全封闭管教学校

  

大概有几次这样的体验,小孩子对陌生人和环境,就不会那么焦虑了,不会像过去那般黏妈妈了。孩子会明白,妈妈仍然会回到自己身边,从而拥有克服分离情绪的能力。焦虑的父母一直要求孩子,让孩子攀比,会让孩子处于竞争的环境中,竞争的痛苦在于永远有人比你强,你永远无法得到幸福和满足。

通过两位老师的精心授课,让大家在轻松愉悦的氛围中读懂教育改革的目的,找到自己在家庭教育过程中产生焦虑的原因,进一步化解亲子矛盾,舒缓了焦虑的情绪。大家纷纷表示感谢市社党委对职工的关心,真正为大家解决了眼下最关心、关注的问题和难题,让大家对家庭教育方式有了新的认识,受益匪浅,以后会更好地理解和尊重孩子,为孩子创造良好的家庭氛围,让孩子健康快乐的成长,让自己能更好地正确处理教育、家庭、工作、生活等方面的关系,以更正确和轻松的态度面对生活与工作。

最后,家长提升养育技能、借助专业老师的心理帮助。厌学有轻有重,如果孩子厌学行为较重,焦虑恐惧负面情绪明显,甚至出现躯体不适的反应,或者拒绝上学和辍学,家长应及时带孩子找心理老师疏导,必要时参加短期心理素质能力的集中训练。因为,真正给孩子带来幸福的,不仅仅是未来所学专业,而是是否具备了自信、豁达、独立等优秀的心理品质。同时家长学习如何与孩子有效沟通,如何培养孩子良好的心理素质和健全的人格。

在孩子犯错误的时候,家长总是一味地趟浑水。将孩子年龄小、不懂事等理由煳弄过去,这是造就熊孩子的重要原因。一味地偏向袒护孩子,容易使孩子没有是非观。孩子在成长的阶段,心中并没有对错的杆秤,长大后更容易犯错。所以当孩子犯错的时候,家长就应该正确指出错误以及原因,并培养孩子知错就改的好习惯。

每逢开学季面对“神兽归笼”的场景,家长们的感受既欣喜又焦虑。欣喜,是因为孩子们终于上学去了;焦虑,则是可能会面对无人接送的情况。

学校关注离异、贫困、留守等特殊家庭学生家长的教育指导,与家长进行电话、微信、面谈等多种形式沟通,尤其对于有“孩子送到学校就是老师的事”“我太忙,没有时间管孩子”思想的家长,引导其转变观念,明确家庭教育责任,促进家校配合。学校关注“双减”下的家庭教育,号召家长重视“身教”,培育积极健康的家庭文化,组织家长和孩子一起“写家规,绘家风”传承优良家风家训,号召家长多一些亲子陪伴的时间,创新亲子陪伴的形式和内容,积极参与亲子共读,劳动实践、社会公益等活动,关注孩子品德教育与能力培养。

?2019年《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确指出:重视家庭教育。加快家庭教育立,强化监护主体责任。加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设,为家长提供公益性家庭教育指导服务。充分发挥学校主导作用,密切家校联系。家长要树立科学育儿观念,切实履行家庭教育职责,加强与孩子沟通交流,培养孩子的好思想、好品行、好习惯,理性帮助孩子确定成长目标,克服盲目攀比,防止增加孩子过重课外负担

家庭教育指导师的含金量怎么样?这就要看你的个人需求了。如果你不打算从事和家庭教育有关的工作,那么家庭教育指导师就是一个没什么含金量的证书。但是如果你未来会去一些机构做家庭教育指导师,或者想自己开培训机构来创业,那么家庭教育指导师这个证书就是你的敲门砖,去考家庭教育指导师就是你开展新事业的必经之路。

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