九江庐山孩子网瘾戒治问题少年学校

有没有父母会遇到这样的孩子，难一点的事情他就不做了，新的事情就不愿接触了。只想在他自己觉得舒服的环境里面而不去大胆的接触外面的事物回家的路上，有个问题始终缠绕在心间：如果我的孩子提出""讨厌上学""的想法，我又会如何做呢？是化身""知心学姐""，耐心地为她讲解学习的好处；还是扮演""冰冷审判官""，对孩子一番打骂责罚，强制性让她重返教室呢？

济南外国语学校始终致力于每一位学生的健康成长，做有温度的教育。知名家庭教育专家赵刚老师说过：“在社会瞬息万变的今天，家庭教育的缺失会造成新的教育不公平”，我们倡导各位爸爸妈妈和孩子一同学习和成长”。为加强对家长的家庭教育指导，济外成立“智慧父母大学”，本学期继续丰富课程内容，开展包括以专家讲座为主的千人课堂、家庭教育骨干教师为主的百人课堂、心理教师为主的家长沙龙和以优秀家长为主的互助共学小组，我们力争全方位、多层次的开展家长学校工作，日常以学校网站、公众号、《家长快线》平台进行科学理念的传播，与家长委员会一道强化济外的家校合作，为学生成长发挥更大更好的作用。

1.但是看得见效果，家长对于孩子关心的也是极少。如果遇到这种情况，不是学校很给力而是孩子完全无理解，表现出来的实际问题只能被家长整改。其实还是***好的解决方，就是通过一些真正需要的家庭教育指导师，与家长一起探讨孩子的心灵观念、学习态度、内心世界、生活和学习，共同在以后的学习中以提高自己的专业水平为优先考虑，以更好的内容，更深入的学习形式让孩子自然的成为社会的各行各业里的精人士。曾经以为自己应该的更具真正的社会***是完全无改变的。

2.《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》中也同时明确“强化特殊困境未成年人群体家庭教育支持服务”的目标，具体策略措施包括：以及时掌握儿童家庭监护、成长发展等状况和重点排摸留守、流动、贫困、重病、重残等儿童家庭的情况为原则，建立家庭教育服务综合信息平台或台账，逐步建立登记报告制度。

3.答：《家庭教育促进》第五章是律责任，这一章明确规定，父母或其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，非阻碍其他监护人实施家庭教育的，或者不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，将面临批评教育、劝诫制止，或者根据情况对其予以训诫。根据第五十四条的规定，违反《家庭教育促进》规定，构成违反治安管理行为的，会被公安机关依予以治安管理处罚，构成犯罪的，依追究刑事责任。

4.学校与家长、孩子和家庭教育的连接最为紧密，但广州市郑蕙家庭教育名师工作室主持人、天河区昌乐小学校长郑蕙坦言，向父母提供家庭教育指导，仅仅依靠学校是不够的，需要社会各方的力量一起促进。记者了解到，《促进》生效后，广州已积极响应，学校、院、妇联、社区等搭建家庭教育指导服务体系，打通落实《促进》的最后一公里。

5.家庭教育指导的具体内容是什么？以何种方式开展？相关律没有明确规定。实践中，受访院、检察院主要结合个案情况，与社工、心理咨询机构心理咨询师等专业人员合作，对未成年人的父母或其他监护人进行有针对性的家庭教育指导。

当天上午，宜城院在审理一起未成年人抢劫、非拘禁案中，针对监护人监护失职情况，依发出《湖北省宜城市人民院家庭教育令》，并联合团市委、市妇联、市司局等五家单位对监护人进行家庭教育指导。这也是该生效后，宜城院发出的全省首份家庭教育令。

总之，“双减”不减责任，“双减”不减质量，“双减”不减成长。孩子的成长，离不开父母的教导、家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。作为家长，关注家庭教育就是关注自己的家庭和谐，学习家庭教育就是提升自己的生命质量，践行家庭教育就是承担自己的育人责任。作为学校，关注家庭教育就是关注民生、关注家庭的未来、关注国家和民族的希望，就是在用我们实实在在的行动提升家长素质，提升国民素养，为社会培养合格有用之才，为实现中国梦提供人才支撑。

但是，现在很多人初为父母，不知道如何去教育孩子，无给孩子进行良好的家庭教育，这让很多父母感到非常苦恼。因此，选择家庭教育指导师培训机构，通过学习开设的家庭教育指导师课程，可以帮助更多人完成了讲师梦想。同时，学习了家庭教育指导师课程，也可以帮助更多的家庭。毕竟家庭教育的好坏，影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。每个家庭中都有困惑和烦恼，80%左右的家长不懂如何正确教育孩子，甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段，亲子矛盾和冲突日益严重。